结构化面试是教师招聘以及教师资格考试中特别常见的环节以及考试形式，那么在节后会面试过程中，我们该如何作答呢，下面小编带大家了解下。

进行中小学教师职称改革，打破了小学职称比中学“矮一截”的状态，拓展了中小学教师职业发展空间，吸引优秀人才终身从教。深化中小学教师职称制度改革，对于优化配置资源、加强基础教育师资保障，具有重要意义。

有个人隐私是一件很正常的事，每个人都有自己的隐私。所以，我认为老师要允许学生有隐私，并尊重学生的隐私，不偷窥学生的隐私，比如不偷窥学生日记，不偷看学生信件等。

小学生正处在性格发展初期，会呈现不同的气质特征，有的学生孤僻、胆小、不爱说话，有的反而调皮、专横、难以管束，对于不同性格的学生，教师应该因材施教，有针对性地加以引导。

班级文化可分为“硬文化”和“软文化”。所谓硬文化，是一种“显性文化”，可以摸得着、看得见的环境文化,也就是物质文化,比如教室墙壁上的名言警句,英雄人物或世界名人的画像;摆成马蹄形、矩形、椭圆形的桌椅

我心目中的好班主任应该是一个有爱心的人。当然，这个世界上绝对没有爱心的人几乎不存在，但真正有爱心并懂得怎样付出爱的人更难能可贵。有爱心的班主任应当是一个善解人意的好老师、好长辈、好朋友，最起码的,他不

班主任对组织和培养集体负有主要责任，应把主要时间和精力用在建设班集体上。我认为可以从几下几点做:第一提出共同的奋斗目标，可以达到振奋学生精神、鼓舞学生前进的动力、有利于达到凝聚集体的目的。

备课是教师的一项基本功。我认为无论是哪门学科，教师真正要备好一堂课，应该脚踏实地，并结合自身和学生的实际，进行创造性地研究和设计。

新课程标准的价值取向是要求教师成为决策者而不是执行者，要求教师创造出班级气氛、创造出某种学习环境、设计相应教学活动并表达自己的教育理念等等。

学生偏科有很多因素，我着重从以下三点来分析,第一兴趣，第二环境，第三

我最崇拜的教育家是素有英语教育界泰斗之称的——张道真。我之所以崇拜他，原因有三。

2021年特岗教师结构化面试问题及答案：如何组织和培养班集体?

我认为一节好课并不等于一节好看的课，它有一定的衡里标准，主要有以下几个方面:

青少年步入青春期，心理发育迅猛，心理特点体现在:第一﹑性意识骤然增长由于生理上出现性发育加速﹐使得青少年对性知识特别感兴趣，对异性有强烈的交往欲望，性的好奇感和神秘感与日俱增。

班级文化可分为“硬文化”和“软文化”。所谓硬文化，是一种“显性文化”﹐可以摸得着√看得见的环境文化，也就是物质文化，比如教室墙壁上的名言警句，英雄人物或世界名人的画像

(1)有偿家教它是一个新的事物﹐他区别与我们平时的学校教育，对于家长来说，给自己的孩子请个家教是为了孩子更好的掌握科学文化知识。所以在这点上我支持。

答案要点：（1）一定要了解留守学生的食宿情况，留守孩子最好还是住在学校。（2）在留守学生的班级活动方面，要做有心人。（3）多开展一些活动，建立留守学生之家，让他们感受家的温暖。

备课是教师的一项基本功。我认为无论是哪门学科，教师真正要备好一堂课，应该脚踏实地,并结合自身和学生的实际，进行创造性地研究和设计

让“差生”在学习中获得成功并找回自尊，是“差生”发现自己“智慧闪光点”基本，也是教师转变“差生”核心。

一要主动跟学生沟通，取得学生的信任和好感。权威是建立在信任和喜欢的基础上的。老师要取得学生的信任和好感，必须要在沟通上面做好功夫。因为沟通是双方互相了解的有效途径。