2024年教师招聘考试中小学模拟选择题（4）

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单选题

　　16.教育能够推进科学的体制化。这体现了教育的(　　)

　　A.生态功能

　　B.科技功能

　　C.政治功能

　　D.文化功能

　　17.下列属于爱国主义教育活动的是(　　)

　　A.参观百色起义纪念馆

　　B.开展“主动承担家务”活动

　　C.开展“礼让斑马线”教育活动

　　D.开展“反邪教渗透”教育活动

　　18.学生从各种解题方法中筛选出一种最佳解法，从而得出结论。这属于( )

　　A.聚合思维

　　B.发散思维

　　C.常规思维

　　D.创造性思维

　　19.一批学教育心理学的大学生发现，如果他们合上笔记本，看教室后面的钟表，教授就会停止授课。从此，学生们开始每天提前一点把书收好，他们知道把书收起来就可以让老师提前下课。可以很好解释这种现象的是(　　)

　　A.正强化

　　B.获得

　　C.负强化

　　D.分化

　　20.教师要热爱学生，关心学生，尊重学生;严格要求，耐心教导，循循善诱，不偏不袒;不以师生关系谋取私利。教师之间要互相尊重，切忌嫉妒;互相学习，取长补短;平等相待，不卑不亢;乐于助人，关心同事。这属于教师的(　　)

　　A.思想行为规范

　　B.教学行为规范

　　C.人际行为规范

　　D.仪表行为规范

【参考答案】

　　16.B【解析】教育的科技功能的表现之一是教育推进科学的体制化。科学的体制化是指出现职业的科学家以及专门的科研机构去开展科学研究。只有在教育高度发达的情况下，才会出现科学的体制化。

　　17.A【解析】A项属于爱国主义教育，B项和C项属于道德教育，D项属于思想教育。

　　18.A【解析】聚合思维是指人们解决问题时，思路集中到一个方向，从而形成唯一的、确定的答案。

　　19.C【解析】负强化也称消极强化，是通过消除或中止厌恶、不愉快刺激来增强反应频率。在课堂中学生提早把书收好是为了不让老师拖堂，可以提早下课。

　　20.C【解析】题干所述内容为教师的人际行为规范。