2021年教师资格证面试板书如何设计(一)

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　　我们知道板书是教师上课中必不可少的,那你知道为什么上课要板书呢?你知道板书的含义吗?你知道如何板书吗?下面我们就一起来探讨一下。　　

　　一、板书的含义

　　板书是教师在教学过程中,配合语言﹑媒体等,运用文字、符号、图表向学生传播信息的教学行为方式。也就是板书是教师必备的基本教学技能。

　　我们在教师资格证面试试讲中的板书主要以粉笔字的形式呈现出来。为了让你的板书更加丰富,你也可以掌握一点画简笔画的技能。

　　二、板书类型的实践运用

　　板书设计类型多种多样,我们以小学语文教师资格证面试试讲为例,介绍一下常用的板书包括哪几种:

　　1.提纲式

　　提纲式板书是对一节课的内容经过分析和综合,按顺序归纳出几个要点,提纲挈领地反映出来的板书。提纲式板书的特点是:条理清楚、从属关系分明,给人以清晰完整的印象,便于学生对教材内容和知识体系的理解和记忆。

　　2.词语式

　　词语式板书是以课文中关键性词语为主组成的板书。这种板书有助于学生抓住课文的重要词语,对丰富学生的词汇量,提高其表达能力很有帮助。

　　3.表格式

　　这种板书多通过列表对比方式,对知识要点归类排队,具有纲目清楚﹑简明扼要、提示性强的特点。例如,在教语文《有的人》一课时,教师在对比两种人(自私自利、剥削压迫人民的人和大公无私、为人民服务的人)时,可列表设计板书,在对比中,凸显作者的爱憎情感。

　　4.线索式

　　线索式板书是围绕某一教学主线,抓住重点,运用线条和箭头等符号,把教学内容的结构﹑脉络清晰地展现出来的板书。一般应用于游记、参观记这类记叙文,以及高年级的情节比较复杂的课文。这种板书指导性强,能把复杂的过程化繁为简,有助于学生理清文章的结构,了解作者的思路,便于理解、记忆和回忆。

　　5.图文式

　　教师为了显示某些内容的联系规律,或情节的发展顺序,或事物的内部关系时,用图文式板书能更形象、更直观地反映其教学内容,使学生更容易理解。

　　6.重点式

　　重点式板书是将教材内容中最关键的知识加以概括、归纳,列成条文,按一定顺序板书。这种板书,条理清楚,重点一目了然。

　　7.综合式

　　综合式板书是将教学中所涉及的几方面知识内容,综合地反映在板书里,或将零散的知识“串联”和“并联”起来,形成系统化的知识网络。这种板书比较适用于复习课。这种形式的板书,由于将散乱的知识系统化,不仅便于理解和记忆,而且便于知识迁移﹑培养学生的综合运用能力。

　　8.示意式

　　示意式板书是通过板书把课文情节、内在线索或事物内在的原理生动形象地揭示出来。

　　9.情节式

　　情节式板书经常用在记叙性的文学作品中。可根据情节设计出示意图,在讲课文时,可一边分析一边板书,这样就使课堂教学和板书都处于一种动态之中,整个板书就像画卷一样徐徐展开,充分调动了学生的积极性。

　　10.结构关系式

　　一些议论文或小说,可采用这种方法。对于议论文来说,结构是重点,也是难点,应在弄清文章结构的基础上,精心设计板书。

　　11.留白式

　　板书时故意留下一些空白让学生思考填充,启发性极强,可以有效地调动学生进行积极思维。