2018年河南新乡市长垣县教师招聘考试试题——单选题(五)答案
76.【精析】B个人的财产所有权是指公民对个人所有的财产依法进行占有、使用、收益和处分的权利。朱老师向学生推销商品，并强制要求学生购买的行为属于侵犯学生财产权的一种表现。
77.【精析】C教师劳动的创造性主要表现在：①因材施教。②教学方法上的不断更新。③教师需要“教育机智”。教育机智是教师劳动的创造性表现之一。
78.【精析】B依从即表面上接受规范，按照规范的要求来行动，但对规范的必要性或根据缺乏认识，甚至有抵触情绪。学生对班级纪律的遵守根据教师是否在教室而有不同的表现，这表明学生还处在态度与品德形成过程中的依从阶段。
79.【精析】D强迫行为指反复去做他不希望执行的动作。如果不这样做，就会感到极端焦虑。小光反复检查窗户是否关上是一种典型的强迫行为。
80.【精析】A趋避冲突是指对同一目标兼具好恶的矛盾心理。小华既想参加朗诵比赛锻炼自己，又怕表现不好被人讥笑，这种“既想……又怕……”的矛盾心理正是趋避冲突的表现。
81.【精析】A教学目标是指在教学活动中所期待得到的学生的学习结果。教师编写教案时应清楚学生通过这些内容的学习将获得的知识及能力，这是教学目标的呈现。
82.【精析】C讲授法要讲究策略和方式，要求教师讲授要有启发性，讲的内容要清楚，但不要“一览无余”，要给学生留下思维的空间。由题干可知，体现的是恰当把握时机的要求。
83.【精析】A组织和培养班集体是班主任工作的中心环节，也是班主任的首要任务。选拔班干部、建立班集体秩序属于组织和培养班集体的工作。
84.【精析】B悬念导入是指在教学中创设带有悬念性的问题，给学生造成一种神秘感，从而激发学生的好奇心和求知欲。课堂一开始，崔老师就问同学们是否吃过柳树叶的问题。又告诉学生们“柳树叶与阿司匹林具有同样的功效”，由此引起了学生的好奇心，这属于悬念导入的导课方式。
85.【精析】D崔老师留给学生们的作业是针对本节课内容设计的习题，因此主要目的是巩固消化课堂所学内容，而不是对课堂所学内容的拓展和补充。练习课堂上所学内容的目的是为了掌握知识，训练学生独立学习的能力和习惯，而不仅仅是提高成绩。
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