2023年教师资格练习题-初中《综合素质》(二)
单选题
1.全面发展的教育由德育、智育、体育、美育和劳动技术教育构成。它们相互依存、相互促进、相互制约,构成一个有机整体,其中起统帅和灵魂作用的是( )。
A.智育
B.体育
C.劳动技术
D.德育
2.王老师讲完新课,询问同学是否学会,班级里鸦雀无声,王老师环视教室,这时小明回答:“会
了”,王老师说:“好的”。于是王老师进行了接下来的教学任务,王老师的行为( )。
A.正确,与小明的互动体现了因材施教
B.正确,关注学生的课堂感受
C.错误,未能践行学习者为中心的理念
D.错误,只关注学科知识的学习
3.学生最喜欢上肖老师的课,因为他上课的时候学生可以自由看小说、玩手机或者睡觉。肖老师认为自己只要认真把知识讲清楚就行了,学生听不听课是他们自己的事,纪律管理应该是班主任的责任。他的这种做法( )。
A.正确,是以学生为主体的表现
B.错误,没有关注学生的心理健康
C.正确,是教师权利义务的表现
D.错误,没有树立正确的教师职业理念
4.在陶行知先生“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条中得到了充分体现的是教师的哪一种素养?( )
A.扎实的教育理论知识
B.崇高的职业道德
C.丰厚的文化科学知识
D.过硬的教学基本功
5.教师有权享受国家规定的各种待遇,包括医疗、住房、退休方面的待遇和优惠政策以及寒暑假期的带薪休假,这体现了教师享有( )。
A.教育教学权
B.指导评价权
C.报酬待遇权
D.参与管理权
答案与解析
1.【答案】D。解析:德育起统帅和灵魂的作用。
2.【答案】C。解析:王老师的授课主要是老师的讲解,引导学生参与课堂的意识不够,没有把学生作为学习的主体,没能践行学习者为中心的理念。
3.【答案】D。解析:教师树立正确的职业理念,履行教书育人的职责,与班主任共同合作促进学生的全面发展。故选D。
4.【答案】B。解析:教师的职业素养内容包括:(1)道德素养:对待事业:忠诚于人民的教育事业;对待学生:热爱学生;对待集体:具有团结协作的精神;对待自己:以身作则,为人师表题干体现崇高的职业道德。(2)知识素养:政治理论修养、精深的学科专业知识、广博的科学文化知识、必备的教育科学知识。(3)能力素养:语言表达能力、教育教学能力、组织管理能力、自我调控和自我反思能力( 较高的教育机智)。(4)职业心理素养:高尚的师德、愉悦的情感、良好的人际关系、健康的人格。根据题干描述可判断为教师职业道德。故ACD 均不符合。因此本题答案为 B。
5.【答案】C。解析:报酬待遇权包括三方面的具体含义,即①教师的报酬必须按时发放;②教师有权要求足额支付工资报酬;③教师有权享受国家规定的各种待遇,包括医疗、住房、退休方面的待遇和优惠政策以及寒暑假期的带薪休假。