河南信阳市平桥区招教考试判断题历年真题完整版

2022年07月18日 16:51:30
来源:库课网校
浏览量:3766

    免费题库推荐>>>2022年河南教师招聘中小幼『教综易混易错』必刷1500题

    河南考生推荐>>>2010-2022年河南教师招聘真题【300套】


  2021年信阳市平桥区教师招聘考试(教育专业知识》试题

  (总分 70 分,时间 90 分钟)

  (备注:本试卷包括公共基础知识和教育专业知识两部分,以下为教育专业知识部分的试题)

  三、判断题(本大题共 15 小题,每小题 0.8 分,共 12 分。判断下列各题的正误,正确的打“√”,错误的打“×”)

  126.遗传素质对人发展的作用只有通过环境、教育和个人的主观能动性才能转变为现实。()

  127.人的发展顺序性要求教师在教学过程中要把握关键期,适时而教,不能一刀切。()

  128.教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的唯一途径。()

  129.动物界的教育活动和人类社会的教育活动都是有意识的社会活动。()

  130.量力性原则又叫可接受性原则,是指教学活动要适合学生的发展水平。()

  131.上课是教学工作诸多环节的中心环节,是教师的教和学生的学相互作用最直接的体现,是提高教学质量的关键。()

  132.美感是用一定的审美标准来评价事物时所产生的情感体验。()

  133.性格能直接反映一个人的道德风貌。()

  134.成熟是个体在与环境相互作用过程中的自我调节。()

  135.小红看到老师留给自己的评语后沾沾自喜,这属于第一信号系统条件反射。()

  136.自我同一性是一种关于自己是谁,在社会上应占什么样的地位,将来准备成为什么样的人,以及努力成为理想中的人等一连串的感觉。()

  137.道德认知是态度改变的先决条件。()

  138.非正式群体在班级管理中只有消极作用。()

  139.学校及其他机构的设立、变更和终止,应当按照国家有关规定办理审核、批准、注册或者备案手续。()

  140.学校教师可以对学生家长提供家庭教育指导。()

  126.【精析】√遗传素质是人的身心发展的前提,为个体的身心发展提供可能性,但不决定人的发展。环境为个体的发展提供了多种可能,使遗传提供的发展可能变成现实。教育作为特殊的环境,对人的身心发展起主导作用。个体的主观能动性是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素。故题干所述正确。

  127.【精析】X发展关键期是指身体或心理的某一方面机能和能力最适宜形成的时期。在这一时期中。对个体某一方面的训练可以获得最佳成效.并能充分发挥个体在这一方面的潜力。错过了关键期,训练的效果就会降低.甚至永远无法补偿。发展关键期体现了个体身心发展的不平衡性。而非顺序性。

  128.【精析】√马克思阐述的关于人的全面发展学说指出.教.育与生产劳动相结合是培养全面发展的人的根本途径,也是唯一途径。

  129.【精析】X教育是一种有目的地培养人的社会活动,这是.教育区别于其他事物现象的根本特征。故动物界没有教育.题干所述否认了人类教育的目的性与社会性。

  130.【精析】√量力性原则.也称可接受性原则、发展性原则,是指教学的内容、方法,分量和进度要适合学生的身心发展,使他们能够接受,但又要有一定的难度,需要他们经过努力才能掌握,以促进学生的身心发展。

  131.【精析】√上课就是依据课时方案展开的师生双边活动,它是教师的教和学生的学相互作用最直接的表现。上课是教学工作的中心环节,与其他教学工作密切相连.是提高教学质量的关键。

  132.【精析】√从情感的社会角度来看,人类的情感有道德感、理智感和美感三种形式。美感是人们根据一定的审美标准对自然或社会现象及其在艺术上的表现予以评价时所产生的情感体验。

  133.【精析】√性格有好坏之分,能最直接地反映-一个人的道德风貌。

  134.【精析】X平衡化是个体在与环境相互作用过程中的自我调节,是心理发展的决定因素。

  134.【精析】X平街化是个体在与环境相互作用过程中的自我调节,是心理发展的决定因素。

  135.【精析】X用具体事物作为条件刺激而建立的条件反射系统叫第--信号系统,用语词作为条件刺激而建立的条件反射系统叫第二信号系统。“看到评语而沾沾自喜"属于用语词作为条件刺激而建立的条件反射,属于第二信号系统。

  136.【精析】√所谓自我同一性,是一种关于自己是谁,在社会上应占什么样的地位,将来准备成为什么样的人以及怎样努力成为理想中的人等一系列的感觉。

  137.【精析】X当认知不平衡或不协调时.内心就会有不愉快或紧张的感受,个体就试图通过改变自己的观点或信念,以达到新的平衡。可以说,认知失调是态度改变的先决条件。

  138.【精析】X非正式群体包括:积极型、消极型、中间型、破坏型。积极型的非正式群体对组织目标、正式群体的建设:及成员成长起积极作用,这种群体的价值目标与班级正式群体的价值目标是-致的.是班级正式群体的补充。故题干表述错误。

  139.【精析】√《中华人民共和国教育法)第二十八条规定,学校及其他教育机构的设立、变更和终止,应当按照国家有关规定办理审核,批准、注册或者备案手续。

  140.【精析】√《中华人民共和国教育法》第五十条第三款规定,学校、教师可以对学生家长提供家庭教育指导。

本文篇幅有限,完整版河南教师招聘考试真题及答案解析请点击下方链接查看>>>2010-2022年河南教师招聘真题【300套】