陇东学院2021年专升本学前教育专业《教育学》考试大纲
陇东学院2021年专升本学前教育专业
《教育学》专业课考试大纲
绪论 教育学——行动与体验
考核知识点:
1.教育学的研究对象与任务
2.教育学的学科性质
3.教育学的人文属性
第一章 什么是教育——探寻教育本质
考核知识点:
1.“教育”概念的界定方式
2.教育的构成要素及要素之间的关系
3.教育的起源
4.教育的组织形态
第二章 教育为什么——揭示教育目的
考核知识点:
1. 教育目的的内涵
2.教育目的的依据
3.我国当今教育目的的剖析
第三章 教育有什么用——追溯教育功能
考核知识点:
1.教育的个体功能
2. 教育的社会功能
3. 教育功能的形成与释放
第四章 学生是谁——透视教育对象
考核知识点:
1. 学生本质属性的界定与保障
2.学生不同生长阶段的年龄特征
3.良好师生关系的建设
第五章 谁有资格当教师——认识教师职业
考核知识点:
1.教师职业的特征
2.教师专业发展的内涵、阶段、策略
3.教师的素质要求
第六章 教育内容是什么——审视学校课程
考核知识点:
1. 课程的定义、类型、流派
2.课程生成的模式
3. 课程实施的形式与策略
4. 我国课程改革的目标及重点
第七章 教学如何进行——了解课堂现场
考核知识点:
1. 教学理念的含义、层次、变革
2.教学过程的基本内涵、基本规律、基本阶段
3.教学原则
4.教学方法的内涵、 教学方法的分类
5. 教学的变革:参与性教学、主体性教学、 反思性教学
第八章 如何管理好班级——熟悉班主任的工作
考核知识点:
1.班主任工作的特点
2.班主任工作的原则
3.班主任工作的内容
4.班主任工作的方法
第九章 教育将走向何方——展望教育趋势
考核知识点:
1.全民教育的内涵和意义
2.终身教育的内涵和意义
3.终身教育的目标和体系
4.教育公平的内涵及实现途径
5.教学信息化的内涵、特征和目标
考试形式
闭卷笔试,试卷包含《教育学》和《心理学》两门课程,每门课程100分,共200分。
参考书目
《教育学》参考书目:王枬主编《教育学——行动与体验》,高等教育出版社 2013年版。