2024年教资笔试：34个常考人物知识点（3）

教资上岸学习群：（加入QQ群131882896，免费领取历年考试真题等各种备考资料）

---

　　22.乌申斯基

　　著有《人是教育的对象》一书

　　23.蔡元培

　　五育并举的教育方针(军国民教育，实利主义教育，公民道德教育，世界观教育，美感教育);主持了改革北大教育实践;提出教育独立思想;我国最早主张“以德育代宗教”的教育家

　　24.阳初

　　平民教育家，“国际平民教育之父”;提出了“四大教育，三大方式”

　　25.黄炎培

　　职业教育的先驱，提倡大职业教育主义;“使无业者有业，使有业者乐业”

　　26.梁漱溟

　　立足于文化传统来思考中国乡村改造和乡村建设

　　27.陶行知

　　毛泽东称其为“伟大的人民教育家”;宋庆龄称其为“万世师表”;提倡生活即教育，社会即学校，教、学、做合一

　　28.赞可夫

　　《教学与发展》

　　理论核心是“以最好的教学效果来达到学生最理想的发展水平”;发展性教学理论的五条教学原则是：高难度、高速度、理论指导实际、理解学习过程、使所有学生包括“差生”都得到发展

　　29.苏霍姆林斯基

　　《给教师的一百条建议》、《把整个心灵献给孩子》;理论的核心内容是提出人的全面和谐发展教育思想

　　30.布鲁纳

　　《教育过程》;提出结构主义教学理论，重视使学生理解学科的基本结构。同时重视学生能力的培养，提倡发现学习

　　31.布卢姆

　　《教育目标分类学》;掌握学习理论;三维目标

　　32.瓦·根舍因

　　《范例教学原理》;创立了范例教学理论，该教学理论遵循从个别到一般，从具体到抽象的过程

　　33.保罗·朗格朗

　　《终身教育引论》;提出了终身教育理论

　　34.巴班斯基

　　《教学过程最优化》;提出教学过程最优化的理论