教师招聘考试：小三门主观题必背考点（4）

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　　16.新课程的教学观包括哪些内容?

　　① 教学是课程创生与开发的过程。

　　② 教学不但是教师教学生学的过程，还是师生交往、积极互动、共同发展的过程。

　　③ 教学重结论，更要重过程。

　　④ 教学不但关注学科，更要关注人。

　　17.“一切为了每一位学生的发展”在教学中体现在哪些方面?

　　① 关注每一位学生。在教师的课堂教学理念中，关注本身就是最好的教育。

　　② 关注学生的情绪生活和情感体验。要求教师必须用“心”施教。

　　③ 关注学生的道德生活和人格养成。要求教师要加强自身修养，不断完善自己。

　　18.如何建立新型的师生关系?

　　师生关系包括师生伦理关系和师生情感关系。

　　新课程的推进要致力于建立充分体现着尊重、民主和发展精神的新型师生伦理关系。应努力做到：

　　(1)树立教育民主思想

　　(2)提高法制意识，保护学生的合法权利。

　　(3)加强师德建设，纯化师生关系。

　　新型的良好师生情感关系应该是建立在师生个性全面交往基础上的情感关系。应努力做到：

　　(1)教师要真情对待学生，关心爱护学生。

　　(2)展现教学过程的魅力，品味教学成功的喜悦。

　　(3)完善个性，展现个人魅力。教师要得到学生的爱戴，就得有内在的人格魅力。

　　19.新课程中教师角色将发生哪些转变?

　　① 从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的促进者;

　　② 从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的研究者;

　　③ 从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者;

　　④ 从学校与社区的关系来看，新课程要求教师应该是社区型的开放的教师。

　　20.新课程中教师的教学行为将发生哪些变化?

　　① 在对待师生关系上，新课程强调尊重、赞赏。

　　② 在对待教学关系上，新课程强调帮助、引导。

　　③ 在对待自我上，新课程强调反思。

　　④ 在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作。