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教育目的理论
社会本位论的代表人物
1.孔子-忠君爱国的贤人和君子
2.柏拉图-培养哲学王
3.赫钦斯-为社会培养智力卓越、思维习惯良好和技能优秀的人
4.凯兴斯泰纳-造就合格公民
5.孔德、涂尔干-社会学家
口诀:掰开两孔会干喝
个人本位论的代表人物
1.卢梭-自然人
2.裴斯泰洛奇-使儿童一切天赋和能力都得到全面、和谐发展
3.帕克-一切教育的目的,是人,是人的身体、思想和灵魂的和谐发展
4.马斯洛、罗杰斯-人本主义
口诀:卢梭怕三洛
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