2017年河南省教师资格考试《中学教育学》简答考题：班级管理

第十章 班级管理

1．简述班级管理的功能。
【答案要点】
(1)有助于实现教学目标．提高学习效率：
(2)有助于维持班级秩序．形成良好的班风；
(3)有助于锻炼学生能力，学会自治自理。
2．良好的班集体具有哪些教育作用?
【答案要点】
(1)有利于形成学生的群体意识。
(2)有利于培养学生的社会交往与适应能力。
(3)有利于训练学生的自我教育能力。
3．当前班级管理中存在的问题及解决方式是什么?
【答案要点】
(1)由于受到分数压力和教师权威的制约，班主任对班级实施管理的方式偏重于专断型。
(2)班级管理制度缺乏活力，学生参与班级管理的程度较低。
针对这些问题，解决的办法是建立以学生为本的班级管理的机制。建立以学生为本的班级管理的机制具有如下特点：
(1)以满足学生的发展需要为目的；
(2)确立学生在班级中的主体地位；
(3)锻炼学生自我管理班级的能力，
4．一个良好的班集体必须具备哪些基本特征?
【答案要点】
(1)明确的共同目标；
(2)一定的组织结构；
(3)一定的共同生活的准则；
(4)集体成员之间平等、心理相容的氛围。
5．班集体的形成和培养应从哪几个方面进行?
【答案要点】
(1)确定班集体的发展目标；
(2)建立班集体的核心队伍；
(3)建立班集体的正常秩序；
(4)组织形式多样的教育活动；
(5)培养正确的舆论和良好的班风。