陇东学院2021年专升本学前教育专业《教育学》考试大纲

　　陇东学院2021年专升本学前教育专业

　　《教育学》专业课考试大纲

　　绪论 教育学——行动与体验

　　考核知识点：

　　1.教育学的研究对象与任务

　　2.教育学的学科性质

　　3.教育学的人文属性

　　第一章 什么是教育——探寻教育本质

　　考核知识点：

　　1.“教育”概念的界定方式

　　2.教育的构成要素及要素之间的关系

　　3.教育的起源

　　4.教育的组织形态

　　第二章 教育为什么——揭示教育目的

　　考核知识点：

　　1. 教育目的的内涵

　　2.教育目的的依据

　　3.我国当今教育目的的剖析

　　第三章 教育有什么用——追溯教育功能

　　考核知识点：

　　1.教育的个体功能

　　2. 教育的社会功能

　　3. 教育功能的形成与释放

　　第四章 学生是谁——透视教育对象

　　考核知识点：

　　1. 学生本质属性的界定与保障

　　2.学生不同生长阶段的年龄特征

　　3.良好师生关系的建设

　　第五章 谁有资格当教师——认识教师职业

　　考核知识点：

　　1.教师职业的特征

　　2.教师专业发展的内涵、阶段、策略

　　3.教师的素质要求

　　第六章 教育内容是什么——审视学校课程

　　考核知识点：

　　1. 课程的定义、类型、流派

　　2.课程生成的模式

　　3. 课程实施的形式与策略

　　4. 我国课程改革的目标及重点

　　第七章 教学如何进行——了解课堂现场

　　考核知识点：

　　1. 教学理念的含义、层次、变革

　　2.教学过程的基本内涵、基本规律、基本阶段

　　3.教学原则

　　4.教学方法的内涵、 教学方法的分类

　　5. 教学的变革：参与性教学、主体性教学、 反思性教学

　　第八章 如何管理好班级——熟悉班主任的工作

　　考核知识点：

　　1.班主任工作的特点

　　2.班主任工作的原则

　　3.班主任工作的内容

　　4.班主任工作的方法

　　第九章 教育将走向何方——展望教育趋势

　　考核知识点：

　　1.全民教育的内涵和意义

　　2.终身教育的内涵和意义

　　3.终身教育的目标和体系

　　4.教育公平的内涵及实现途径

　　5.教学信息化的内涵、特征和目标

　　考试形式

　　闭卷笔试，试卷包含《教育学》和《心理学》两门课程，每门课程100分，共200分。

　　参考书目

　　《教育学》参考书目：王枬主编《教育学——行动与体验》，高等教育出版社 2013年版。