教师资格证考试每日一练(1.30)
单选题
1.从本质上说,德育过程就是()的统一过程。
A.个体与环境
B.个体与社会
C.个体与教育
D.个体社会化与社会规范个体化
2.16世纪率先正式使用“班级”一词的是文艺复兴时期的著名教育家()
A.埃拉斯莫斯
B.夸美纽斯
C.贝尔
D.兰卡斯特
3.三(1)班现在月一星”评比活动中,将本月乐于助人的同学的照片张贴在光荣栏上。这种德育方法属于()
A.说服教育法
B.实践指导法
C.陶冶教育法
D.品德评价法
4.在有史以来的教育中,除()以外,都具有阶级性的特征。
A.古代教育
B.近代教育
C.现代教育
D.原始教育
5.与学校教育相比,家庭教育的特点主要体现在()
A.生活性
B.计划性
C.组织性
D.系统性
材料分析题
家长会后,学生家长甲、乙交流教育孩子的体会。家长甲:“还是袁老师刚才说得对,他写不完作业,就不让他睡觉!这一招可真灵,现在他一放下书包一准写作业,看来孩子不爱学习,咱们这些做家长的是该想想办法。”家长乙:“对。还是袁老师有见识,他说现在孩子不好好学习,将来就没有前途,对孩子必须用强制手段。家长在管孩子上一定要硬气一点,不要心软。所以,我在家准备了教鞭,立了家规。不听话就让他挨鞭......”
问题:请从教师职业道德角度,评析袁老师的行为。
参考答案及解析
单选题
1.【答案】D
解析:德育过程是促使受教育者道德认识、道德情感、道德意志和道德行为发展的过程,是个体社会化与社会规范个体化相统一的过程。
2.【答案】A
解析:率先使用“班级”一词的是文艺复兴时期的教育家埃拉斯莫斯。
3.【答案】D
解析:品德评价法又称奖惩法,是通过对学生品德进行肯定或否定的评价而予以激励或抑制,促使学生品德健康形成和发展的德育方法,包括奖励、惩罚、评比、操行评定等。题中的评比活动和张贴照片的奖励方法均属于品德评价法。
4.【答案】D
解析:本题考查教育的发展特征。古代、近代、现代教育都具有阶级性的特征,都是为某一阶级的统治服务的。只有原始社会的教育是无阶级性的。
5.【答案】A
解析:B、C、D三项是学校教育的特点,而生活化是家庭教育的特点。
材料分析题
【参考答案】袁老师的行为是极其错误的,违背了教师职业道德规范要求。
首先,教师的职业道德要求教师要关爱学生。材料中,袁老师怂恿甲家长不让没写完作业的学生睡觉,会影响学生的身体健康,违背了关爱学生中要关心学生健康的要求。
其次,教师的职业道德要求教师要爱国守法。材料中,袁老师怂恿乙家长用强制手段对学生进行体罚,该行为违背了《中华人民共和国教育法》中教师要制止有害于学生身心发展的各种行为,不能体罚学生,未做到爱国守法的规定。
所以,教师自身要坚持做到教师职业道德规范要求,并将这种思想正确传递给家长,才能有利于学生的身心健康成长。