【教师资格证面试】结构化面试常见题型及例题(四)

2020年12月18日 17:02:39

来源：库课网校

浏览量：1293

　　全国教师资格备考学习群：731607060(点击进群，群内及时发布教师资格考试最新资讯，并定期分享备考资料。

　　教师资格证结构化面试试题涉及的题型共分为七种，分别为自我认知类、沟通协调类、应急应变类、计划组织类、综合分析类、教育理论知识和学科专业知识。姐妹们若掌握了这七类题型及答题思路，相信你一定能高分攻克教师资格证面试!

　　第四类、计划组织类

　　计划组织类题目包含两大题型：第一类是班级组织类;第二类是教学活动组织。

　　例题：如何组织与培养班集体?

　　【参考答案】

　　班主任对组织和培养集体负有主要责任，应把主要时间和精力用在建设班集体上。我认为可以从以下几点着手：

　　第一，提出共同的奋斗目标。这样可以振奋学生精神、鼓舞学生前进，有利于达到凝聚集体的目的。

　　第二，选择和培养班干部。班主任应该善于发现和培养积极分子，挑选和培养班干部，建立班集体的领导核心，让学生学会自我管理、自我教育。

　　第三，培养正确的集体舆论和优良的班风。正确的集体舆论和良好的班风会形成一种巨大的教育力量，对每个成员都有熏陶、感染和制约的作用，在班集体管理中发挥着巨大的作用。

　　第四，加强对班集体纪律的管理。好的班级纪律有利于学生更好地学习和开展活动，为学生提高学习成绩提供保障，也可以使集体及其成员焕发新面貌。

　　第五，组织多样的教育活动。有了集体活动，学生会焕发精神，开阔眼界，增长知识，促进学生才能、特长的发挥和相互团结。班主任指导学生参加或组织适当的活动是必不可少的。

　　例题：何谓"班级文化"?怎样营造?

　　【参考答案】

　　班级文化可分为"硬文化"和"软文化"。

　　所谓硬文化，是一种"显性文化"，属于可以摸得着、看得见的环境文化，也就是物质文化，可以在教室墙壁上粘贴一些写有名言警句的书法作品、英雄人物或世界名人的画像，以起到一种激励作用;搭建一个展示学生书画艺术的书画长廊和激发学生探索未知世界的科普长廊;在教室前面悬挂有关班训、班风建设目标等醒目图案或标语等。

　　而软文化，则是一种"隐性文化"，包括制度文化、观念文化和行为文化。明确规定班级管理制度并严格执行，形成制度文化;在班级内提倡助人为乐、团结互助行为，引导大家形成班集体意识和文明行为。

　　我认为"软文化"和"硬文化"双管齐下才能够切实营造出和谐、互助、积极向上的班级文化。

　　例题：校长让你来组织一次夏令营活动，你打算怎么办?

　　【参考答案】

　　夏令营活动有助于培养学生热爱生活的情感和团队合作的意识，是一项非常有意义的活动，校长把这项活动交给我来组织，是对我的极大信任，我一定尽全力把它组织好。

　　首先，我会跟领导进行沟通，明确此次活动的主题，跟有相关经验的同事沟通，获取相关组织经验，之后撰写策划，并报领导审批，根据反馈意见进行修改，确立方案。

　　其次，在活动过程中，我会将责任落实到人，分别负责联系班车，接送学生到达活动现场;组织学生开展活动，发放活动材料;后勤负责人按时为学生提供水、食物等必需品，安排大家的住宿;校医跟随队伍，如果有学生发生中暑等突发情况就及时就地进行救治。我个人也会参与其中，保证整个夏令营活动有序有效地开展。

　　最后，活动结束后，我会总结经验，对不足之处进行反思，为今后更好地开展类似工作积累经验。

　　 推荐阅读《《《

　　【教师资格证面试】结构化面试常见题型及例题(一)

　　【教师资格证面试】结构化面试常见题型及例题(二)

　　【教师资格证面试】结构化面试常见题型及例题(三)