教师招聘考试每日一练(11.3)

单选题

　　1.沛西·能认为:“教育既无需周密的考虑使它产生，也无需科学予以指导，它是扎根千本能的不可避免的行为。”该观点属于 ()

　　A.生物起源论

　　B.心理起源论

　　C.劳动起源论

　　D.交往起源论

　　2.“教育与生产生活相融合，教育内容主要为生产生活经验。”这句话反映了()的教育特征。

　　A.原始社会

　　B.现代社会

　　C.封建社会

　　D.古代社会

　　3.斯巴达教育的基本特点是 ()

　　A.文艺教育

　　B.军事体育训练

　　C.智育

　　D.美育

　　4.在论述教育的社会功能时,()提出“庶-富-教”的思想。

　　A.孔子

　　B.荀子

　　C.孟子

　　D.老子

　　5.春秋战国时期出现的,中国教育发展史上里程碑式的学校教育制度是 ()

　　A.国学

　　B.私学

　　C.太学

　　D.乡学

参考答案及解析

　　1.精析】A 题干所述内容强调了教育是一种生物本能现象,而不是人类所特有的社会现象,这属于生物起源说(论)的观点。沛西·能是生物起源说(论)的代表人物之一。

　　2.【精析】A原始社会的教育具有非独立性，教育和社会生活生产劳动紧密相连。教育没有从社会生活和生产中分化出来,教育是在生产劳动和社会生产中进行的，没有特定的教育场所和专职教育人员,教育内容主要是传递生产经验。

　　3.【精析】B斯巴达教育以军事体育训练和政治道德灌输为主,教育内容单一,教育方法也比较严厉,教育目的是培养忠于统治阶级的强悍的军人。

　　4.【精析】A 孔子在论述教育的社会功能时,提出了“庶一富-教”的思想,认为人口、经济与教育是立国、治国的三大要素。

　　5.【精析】B 春秋战国时期,私学的发展是我国教育史、文化史上的一个重要里程碑，促进并形成了百家争鸣的盛况。