河南焦作教师招聘真题及答案解析

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　　河南焦作教师招聘真题及答案解析(部分)

　　选择题：

　　1. 一般来说，人们从两个角度给教育下定义，这两个角度分别是()

　　A. 社会和个体 B.广义和狭义

　　C.家庭和学校 D.学校和社会

　　2. 关于古代和近代国外的教育，下列说法错误的是()

　　A. 古代印度的宗教教育掌握在婆罗门教和佛教手里

　　B. 古代埃及主要的学校种类：宫廷学校、寺庙学校、职官学校和文士学校

　　C. 16世纪至19世纪末，世界进入到近代社会，初等义务教育普遍实施,德国最早做出了普及义务教育的规定

　　D. 西方近代教育发展的一个重要特点就是不太重视教育立法

　　3. 孔子的思想通过《论语》体现出来，以下说法错误的是()

　　A. 从倡导人的本性出发，认为人的天性相差不大，主要通过后天来形成人的差异

　　B. 主张有教无类，不论贵族和贫民都可以接受教育

　　C. 孔子主张教育目的是以培养为统治阶级服务的官员为主，如其弟子提出来的“仕而优则学，学而优则仕”

　　D. 孔子注重仁和礼的思想,在他的思想中，道德教育居于首要地位

　　4. 教育学中所说的人的全面发展不包括下列的()

　　A. 完整发展 B.和谐发展

　　C.特长发展 D.自由发展

　　5.关于教师的职业形象和职业角色，下列说法不正确的是()

　　A. 教师的职业形象包括道德形象、文化形象、人格形象等，其中道德形象是核心

　　B. 教师职业形象是教师群体或个体在其职业生活中的形象

　　C. 教师的言行是学生学习和模仿的榜样，体现的是教师的示范者角色

　　D. 低年级学生倾向于把教师看作父母的化身，因此教师应扮演家长代理人、朋友的角色

　　参考答案：

　　1. A【解析】从内容上看，人们是从两个角度给“教育”下定义的:一个是社会的角度，另一个是个体的角度。

　　2. D【解析】19世纪以后的近代教育发展的主要特点之一就是教育的法制化。重视教育立法，依法治教。

　　3. C【解析】孔子把培养为统治阶级服务的知识分子作为目的。

　　4. C【解析】综合种种关于人的全面发展理论，可以把“人的全面发展”内涵概括为四个方面，即“完整发展”“和谐发展”“多方面发展”“自由发展”。

　　5. A【解析】教师的文化形象是教师形象的核心。

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