2022陕西专升本语文必考篇目知识点汇总——论说文
陕西专升本语文考试必考篇目中中包含了:论说文、记叙文、诗词歌赋及小说四大类,为了帮助考生系统的复习,库课小编给大家分享一下各类型文章知识点汇总,考生们可以参考背诵。
1、《季氏将伐颛臾》
本文选自《论语·季氏》,是我国先秦时期的一部语录体文集。孔子针对“季氏将伐颛臾”一事,申述了反对季氏武力吞并颛臾的理由,批评了作为季氏家臣冉有、季路的失职,反映出孔子反对贪婪、反对战争,认为人臣应恪尽职守,提倡治国以礼,为政以德等一系列政治主张。
2、《赵威后问齐使》
对话体议论文,选自《战国策-齐策》体现赵威后以民为本,重用贤才的治国思想。钟离子(养民),叶阳子(息民),婴儿子(孝敬父母)。
3、《寡人之于国也》
对话体议论文,以对话形式展开的议论文,选自《孟子-梁惠王上》全文以如何使民加多为论点,体现孟子以民为本,实行王道的思想。
4、《秋水》
选自《庄子-外篇》说明了在广大的宇宙中人的认识和作用要受到环境、时间、以及后天教育的限制因而十分的有限,反对自多。
5、《赵威后问齐使》
对话体议论文,选自《战国策-齐策》体现赵威后以民为本,重用贤才的治国思想。钟离子(养民),叶阳子(息民),婴儿子(孝敬父母)。
6、《谏逐客书》
李斯写给秦王赢政的奏章(奏议),议论文,选自《史记-李斯列传》文章从秦国统一天下的高度立论,反复阐明驱逐客卿的错误,最终使秦王收回逐客的成命。
《谏逐客书》开散文辞赋化之先,对汉代的散文,辞赋产生一定影响。
7、《五代史伶官传序》
史论,作者欧阳修,选自其历史著作《新五代史-伶官传》。
作者从后唐李存冒艰苦创业统一中原,又骄纵享乐,身死国灭的典型事例中归纳出一个重要史学观点“盛衰之理虽曰天命,岂非人事哉”(本文论点),即国家的兴盛衰亡取决于人事而非天命。
8、《灯下漫笔》
杂文,选自杂文集《坟》,作者鲁迅。
作者认为中国的历史是“想做奴隶而不得的时代”和“暂时坐稳了奴隶的时代”的循环,(即孟子所说的一治一乱)所谓中国的文明者——安排给阔人享用的筵席;所谓中国者——安排这人肉筵席的厨房;封建统治者——食人者,揭示了封建社会吃人的本质,提出中国青年的使命;扫荡这些食人者——打到封建专制主义,掀掉这筵席,即彻底否认吃人的封建礼教,毁坏这厨房,即改造旧中国创造人民当家做主的时代。
9、《<北京大学月刊>发刊词》
本文是一篇“发刊词”体的论说文,作者蔡元培。它说明了《北京大学月刊》创办的宗旨和意义,提出了“兼容并包,思想自由”的大学精神。
10、《咬文嚼字》
文艺专论,作者朱光潜,论述了文学写作与阅读中讲究文字运用的道理,提倡一字不肯放松的严谨精神。
用苏轼“独携天上小月团,来试人间第二泉”来说明文学的文字要注重联想意义,反对文学创作中的“套板反应”提倡文学创新。
11、《说笑》
议论文,驳论文,作者钱钟书,本文区别了笑与幽默的内在含义,指出笑只是一种外在的生理表情,而幽默才真正与人的内心世界有联系,与智慧与慧心密切相关,是一个人长期修习的流露,由此得出本文的中心论点:“幽默是不可能经由提倡而规模产生的。”
12、《废墟》
本文选自《文化苦旅》,是一篇情理交融的文化散文,作者余秋雨。文章以历史文化为观照对象,表现出鲜明的文化意识、理性思考以及深厚的人文情怀。作者从独特的角度看废墟,赋予了废墟诸多的象征意义。
13、《论学问》
议论文,作者培根,主要阐述了两大问题即“读书的目的和读书的方法”。
读书的用途:娱乐(居幽养静),装饰(辞令),增长才识(对事务的判断和处理)。
读书的目的:权衡轻重,审察事理;读书的方法:选全勤精读,加会谈写作笔记。
读书的重要性:学问变化气质,弥补精神上的缺陷。
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