教师资格证考试每日一练(9.06)

　　单选题

　　六、为了使学生充分了解植物的分类，吴老师带领学生去郊区树林认识植物，这种教学方法是()

　　A 演示教学法

　　B 参观教学法

　　C 实验教学法

　　D 直观教学法

　　七、学生在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的方式属于()

　　A 常规管理

　　B 平行管理

　　C 民主管理

　　D 目标管理

　　八、国家的教育方针要落实到学校，学校的教育目标要落实到班级，因此班级文化对学生的成长、发展有着重要的作用。这体现了班级文化的()

　　A 育人功能

　　B 凝聚功能

　　C 制约功能

　　D 激励功能

　　九、能客观公正准确评分，但难以测量学生的创造力和探究能力的测验是()

　　A 总结式测验

　　B 客观式测验

　　C 论文式测验

　　D 问题情境测验

　　十、传统教学模式过分强调书本知识的传授和学习，忽视引导学生通过实践活动、独立探索去积累经验获取知识的过程。这一教学模式违反了教学过程中的基本规律是()

　　A 间接性规律

　　B 双边性规律

　　C 发展性规律

　　D 教育性规律

　　答案解析

　　六、参考答案：B

　　参考解析：【精析】B参观法又称现场教学，是教师根据教学需要，组织和指导学生到校外观察自然现象和社会现象，从而获取新知识或巩固、验证已经学习过的知识的教学方法。吴老师带领学生去郊区树林认识植物的做法属于参观教学法。

　　七、参考答案：C

　　参考解析：【精析】C班级民主管理是指班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级全程管理的一种管理方式。

　　八、参考答案：A

　　参考解析：【精析】A题干表述体现的是班级文化有利于学生的全面发展，即育人功能。

　　九、参考答案：B

　　参考解析：【精析】B客观式测验是通过出一系列客观性试题(选择题、判断题等)要求学生回答来测定他们的知识与能力水平的测验。客观式测验的优点是评分准确客观公正，并可用机器阅卷;缺点是难以测量考生的创造力和组织材料的能力。

　　十、参考答案：A

　　参考解析：【精析】A直接经验与间接经验相统一的规律简称为间接性规律，贯彻此原则要防止两种倾向：①过分强调书本知识的传授和学习，忽视引导学生通过实践活动、亲身参与、独立探索去积累经验、获取知识的倾向。②只强调学生通过自己探索去发现、积累知识，忽视书本知识的学习和教师的系统讲授。