2025四川专升本英语备考九个必会语法
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根据2024年四川省普通高校专升本考试《大学英语》考试大纲要求,考生需掌握并运用附录中列出的1-22条语法项目,2025四川专升本英语备考九个必会语法整理如下。
2025四川专升本英语备考九个必会语法
01 名词
名词是用来表示人或事物的名称的词。例如:apple(苹果)、book(书)、cat(猫)等。
分类:分为专有名词和普通名词。
专有名词是指特定的地名、人名、机构名等专有名词,它们是特指某个人或事物的名称,如China(中国)、Beijing(北京)、UNESCO(联合国教科文组织)等。
普通名词则是指一般的名词,如apple(苹果)、book(书)、cat(猫)等。
用法:名词可以作主语、宾语、表语等。
例如:The book is on the table.(书在桌子上。)
其中book是主语,on the table是介词短语作状语,表示位置。
注意:普通名词有可数和不可数之分,可数名词可以单独使用,可以有复数形式;不可数名词不能单独使用,没有复数形式。
例如:one apple(一个苹果)、two apples(两个苹果),其中apple是可数名词,复数形式为apples。
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02 代词
代词是用来代替名词或名词短语的词,以避免重复。例如:he(他)、she(她)、it(它)等。
分类:分为人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、不定代词等。
人称代词如he(他)、she(她)、it(它)等,物主代词如mine(我的)、yours(你的)、his(他的)等,反身代词如myself(我自己)、himself(他自己)等,指示代词如this(这个),不定代词如somebody(某人)。
用法:代词可以代替名词或名词短语,作主语、宾语、定语、表语等。
例如:He is a teacher.(他是一名教师。)
其中he代替了前面提到的某个人,作主语。
注意:代词的选择要根据代替的名词的性质、数量和位置等因素进行适当的变化。
例如:I have a book. Give it to me.(我有一本书,请把它给我。)其中it代替了前面提到的书,作宾语。
03 数词
数词用来表示数量多少或顺序先后的词。例如:one(一)、two(二)、three(三)、first(第一)、second(第二)等。
分类:分为基数词和序数词。
基数词表示数量,如one、two等;序数词表示顺序,如first(第一)、second(第二)等。
用法:数词可以用来计数、表示顺序、表示比例等。
例如:I have two books.(我有两本书。)其中two是基数词,表示数量。
注意:在使用数词时,要注意表示方式、单复数形式、分数与小数、序数词和基数词的区别,以及适当使用量词和千位分隔符,以确保准确表达数字。
04 介词
介词是用来表示名词或代词与其他词之间关系的词。例如:in(在…里面)、on(在…上)、with(和)等。
分类:分为时间介词、地点介词、方位介词、伴随介词等。例如:at(在…时)、in(在…内)、under(在…下面)、with(和…一起)等。
用法:介词通常与名词或代词组成介词短语,用来修饰其他的词。
例如:The book is on the table.(书在桌子上。)其中on是介词,后面跟的是名词短语。
注意:介词有简单介词和复杂介词之分,简单介词包括in、on、at、from等,复杂介词包括during(在…期间)、except for(除了…之外)等。
一些介词与特定的动词、名词或形容词搭配使用,形成固定的短语或习语。例如,think of(想到)、believe in(相信)、take care of(照顾)等,要注意这些搭配的用法,以避免错误使用介词。
有些介词在特定情境下有特殊的用法或意义。例如,in表示在某个时间段内,on表示在某天或日期,at表示在某个具体的时刻或地点。要了解这些特殊用法,以避免使用错误的介词。
05 冠词
冠词是用来限定名词的词。例如:a(一个)、an(一个)、the(这个)等。
分类:分为定冠词和不定冠词。
定冠词是the,表示特指某个人或事物;不定冠词是a/an,表示泛指一个人或事物。
用法:冠词放在名词前面,可以用来表示是特指或者泛指。
在特定的地点、时间或指代特定的人时,通常需要使用定冠词"the"。
例如:The book on the table is mine.(桌子上的书是我的。)其中the表示特指,on the table是介词短语作定语,修饰书这个名词。
注意:冠词的使用涉及到特指与泛指、定性与定量的区分,以及单数与复数名词的情况,需要根据具体的语境和语义进行正确的选择。
06 连词
连词是用来连接词语、短语、句子等的词。例如:and(和)、but(但是)、or(或者)等。
分类:分为并列连词、从属连词等。
并列连词用来连接并列的词语、短语或句子,如and(和)、but(但是)、or(或者)、so(所以)等。
从属连词用于连接主句和从句,引导从句表达条件、原因、目的、结果等,如if(如果)、because(因为)、so that(为了)、while(当)、although(尽管)等。
用法:连词可以连接两个或多个词语、短语或句子,构成复合结构。例如:I like apples and oranges.(我喜欢苹果和橙子。)其中and是并列连词,连接了两个名词。
注意:连接副词用于连接两个或多个副词或副词短语,常见的连接副词有however(然而)、therefore(因此)、nevertheless(然而)等。
在使用连词时,要根据语境和句子结构的需要选择合适的连词,以确保句子表达准确、逻辑清晰。
07 形容词
形容词是用来描述名词或代词的性质或特征的词。例如:happy(快乐的)、big(大的)、red(红色的)等。
分类:分为限定性形容词和非限定性形容词。
限定性形容词在句子中起到限定作用,如a big cat(一只大猫)。
非限定性形容词则是用来表示主观感受或评论等,如The cat is big.(这只猫很大。)
用法:形容词通常放在名词或代词前面,或者作表语。
例如:He is a tall man.(他是一个高个子的男人。)其中tall是形容词,修饰man这个名词。
注意:形容词有时也可以放在动词后面,用来描述动作的状态或结果。例如:He ran fast.(他跑得很快。)其中fast是形容词,描述了动词ran的状态。
08 副词
副词是用来描述动词、形容词、其他副词或整个句子的程度、方式、时间、地点等方面的词。例如:quickly(快速地)、very(非常地)、here(在这里)等。
分类:分为时间副词、地点副词、方式副词、程度副词等。例如:now(现在)、here(这里)、quickly(快速地)、very(非常)等。
用法:副词通常放在动词、形容词或其他副词前面,表示对这些词的修饰或限定。
例如:He speaks English fluently.(他流利地讲英语。)其中fluently是副词,修饰speaks这个动词。
注意:副词放在形容词前面,用来增强形容词的语气或程度。
例如:She is extremely beautiful.(她极其漂亮。)其中extremely是副词,增强了形容词beautiful的程度。
09 动词
动词是表示行为或状态的词。例如:run(跑)、eat(吃)、sleep(睡觉)等。
分类:按照功能可以分为系动词、行为动词、助动词、情态动词等。系动词用来连接主语和表语,如be(是)、seem(似乎)等;行为动词用来表示具体的行动,如run、eat等;助动词用来构成各种时态和语态,如do、have等;情态动词则用来表示情态和语气,如can、may等。
动词还可以分为及物动词和不及物动词。
及物动词是能够带宾语的动词。例如:give(给)、take(拿)、eat(吃)、read(读)等。
不及物动词是不能带宾语的动词。例如:run(跑)、walk(走路)、sleep(睡觉)、swim(游泳)等。
用法:动词可以用来表示行为、状态、感受、意愿等。例如:I like reading books.(我喜欢读书。)其中like是行为动词,表示喜欢的动作。
注意:动词的变化包括时态、语态、人称、数等方面的变化,需要根据语境和语法规则进行适当的变化。
例如:He is running.(他正在跑步。)其中is是系动词,连接主语和表语running,表示状态。
补充:
(1)系动词:系动词是用来连接主语和表语的动词。它们通常表示主语的状态或属性,而不是动作。例如:be(是)、seem(似乎)、appear(出现)、feel(感觉)等。
用法:系动词后面通常接形容词或名词作表语,构成系表结构。
例如:The book is interesting.(这本书很有趣。)其中is是系动词,interesting是形容词作表语。
注意:系动词不能用于进行时态,也没有被动语态。
例如:The book is being read by him.(这本书正在被他读。)其中is being read是现在进行时的被动语态,不能使用系动词is。
(2)行为动词:行为动词是表示动作或行为的动词。它们可以是及物动词或不及物动词,表示主语进行的动作或状态。例如:walk(走)、run(跑)、read(读)、write(写)等。
用法:行为动词可以用进行时态表示正在进行的动作,也可以用于被动语态表示被动状态。
例如:He is walking to the park.(他正在走向公园。)其中is walking是现在进行时态,表示正在进行的动作。
The book was written by him.(这本书被他写成了。)其中was written是被动语态,表示被动状态。
注意:行为动词有时态和语态的变化,需要根据语境正确使用。
例如:He has written the book.(他已经写完了这本书。)其中has written是现在完成时态,表示已经完成的动作。
(3)助动词:助动词是用来辅助主要动词构成谓语的动词。它们本身没有具体意义,只是帮助表达主语的动作或状态。常见的助动词有do、does、did、have、has、had等。
用法:助动词可以与主要动词一起使用,构成谓语。
例如:He does not like the book.(他不喜欢这本书。)其中does是助动词,like是主要动词。
助动词也可以用于完成时态和进行时态。
例如:He has finished the book.(他已经读完了这本书。)其中has是助动词,finished是主要动词。
注意:使用助动词时要注意其正确的形式和用法。
例如:一般现在时态要用do、does,一般过去时态要用did,现在完成时态要用have、has等。
(4)情态动词:情态动词是用来表达情态的动词,通常表示可能性、意愿、建议等含义。常见的情态动词有can、could、may、might、must、shall、should等。
用法:情态动词可以与主要动词一起使用,构成谓语。
例如:He can swim.(他会游泳。)其中can是情态动词,swim是主要动词。情态动词也可以用于疑问句和否定句中。
例如:Can you help me?(你能帮助我吗?)其中can是情态动词用于疑问句中。
注意:使用情态动词时要注意其正确的形式和用法。
例如:can用于一般现在时态,could用于过去时态或虚拟语气中,may用于表达可能性或意愿,must用于表达必须或强制性等。