2025四川专升本英语备考九个必会语法
根据2024年四川省普通高校专升本考试《大学英语》考试大纲要求，考生需掌握并运用附录中列出的1-22条语法项目，2025四川专升本英语备考九个必会语法整理如下。
2025四川专升本英语备考九个必会语法
01 名词
名词是用来表示人或事物的名称的词。例如：apple(苹果)、book(书)、cat(猫)等。
分类：分为专有名词和普通名词。
专有名词是指特定的地名、人名、机构名等专有名词，它们是特指某个人或事物的名称，如China(中国)、Beijing(北京)、UNESCO(联合国教科文组织)等。
普通名词则是指一般的名词，如apple(苹果)、book(书)、cat(猫)等。
用法：名词可以作主语、宾语、表语等。
例如：The book is on the table.(书在桌子上。)
其中book是主语，on the table是介词短语作状语，表示位置。
注意：普通名词有可数和不可数之分，可数名词可以单独使用，可以有复数形式;不可数名词不能单独使用，没有复数形式。
例如：one apple(一个苹果)、two apples(两个苹果)，其中apple是可数名词，复数形式为apples。
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02 代词
代词是用来代替名词或名词短语的词，以避免重复。例如：he(他)、she(她)、it(它)等。
分类：分为人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、不定代词等。
人称代词如he(他)、she(她)、it(它)等，物主代词如mine(我的)、yours(你的)、his(他的)等，反身代词如myself(我自己)、himself(他自己)等，指示代词如this(这个)，不定代词如somebody(某人)。
用法：代词可以代替名词或名词短语,作主语、宾语、定语、表语等。
例如：He is a teacher.(他是一名教师。)
其中he代替了前面提到的某个人，作主语。
注意：代词的选择要根据代替的名词的性质、数量和位置等因素进行适当的变化。
例如：I have a book. Give it to me.(我有一本书，请把它给我。)其中it代替了前面提到的书，作宾语。
03 数词
数词用来表示数量多少或顺序先后的词。例如：one(一)、two(二)、three(三)、first(第一)、second(第二)等。
分类：分为基数词和序数词。
基数词表示数量，如one、two等;序数词表示顺序，如first(第一)、second(第二)等。
用法：数词可以用来计数、表示顺序、表示比例等。
例如：I have two books.(我有两本书。)其中two是基数词，表示数量。
注意：在使用数词时，要注意表示方式、单复数形式、分数与小数、序数词和基数词的区别，以及适当使用量词和千位分隔符，以确保准确表达数字。
04 介词
介词是用来表示名词或代词与其他词之间关系的词。例如：in(在…里面)、on(在…上)、with(和)等。
分类：分为时间介词、地点介词、方位介词、伴随介词等。例如：at(在…时)、in(在…内)、under(在…下面)、with(和…一起)等。
用法：介词通常与名词或代词组成介词短语，用来修饰其他的词。
例如：The book is on the table.(书在桌子上。)其中on是介词，后面跟的是名词短语。
注意：介词有简单介词和复杂介词之分，简单介词包括in、on、at、from等，复杂介词包括during(在…期间)、except for(除了…之外)等。
一些介词与特定的动词、名词或形容词搭配使用，形成固定的短语或习语。例如，think of(想到)、believe in(相信)、take care of(照顾)等，要注意这些搭配的用法，以避免错误使用介词。
有些介词在特定情境下有特殊的用法或意义。例如，in表示在某个时间段内，on表示在某天或日期，at表示在某个具体的时刻或地点。要了解这些特殊用法，以避免使用错误的介词。
05 冠词
冠词是用来限定名词的词。例如：a(一个)、an(一个)、the(这个)等。
分类：分为定冠词和不定冠词。
定冠词是the，表示特指某个人或事物;不定冠词是a/an，表示泛指一个人或事物。
用法：冠词放在名词前面，可以用来表示是特指或者泛指。
在特定的地点、时间或指代特定的人时，通常需要使用定冠词"the"。
例如：The book on the table is mine.(桌子上的书是我的。)其中the表示特指，on the table是介词短语作定语，修饰书这个名词。
注意：冠词的使用涉及到特指与泛指、定性与定量的区分，以及单数与复数名词的情况，需要根据具体的语境和语义进行正确的选择。
06 连词
连词是用来连接词语、短语、句子等的词。例如：and(和)、but(但是)、or(或者)等。
分类：分为并列连词、从属连词等。
并列连词用来连接并列的词语、短语或句子，如and(和)、but(但是)、or(或者)、so(所以)等。
从属连词用于连接主句和从句，引导从句表达条件、原因、目的、结果等，如if(如果)、because(因为)、so that(为了)、while(当)、although(尽管)等。
用法：连词可以连接两个或多个词语、短语或句子，构成复合结构。例如：I like apples and oranges.(我喜欢苹果和橙子。)其中and是并列连词，连接了两个名词。
注意：连接副词用于连接两个或多个副词或副词短语，常见的连接副词有however(然而)、therefore(因此)、nevertheless(然而)等。
在使用连词时，要根据语境和句子结构的需要选择合适的连词，以确保句子表达准确、逻辑清晰。
07 形容词
形容词是用来描述名词或代词的性质或特征的词。例如：happy(快乐的)、big(大的)、red(红色的)等。
分类：分为限定性形容词和非限定性形容词。
限定性形容词在句子中起到限定作用，如a big cat(一只大猫)。
非限定性形容词则是用来表示主观感受或评论等，如The cat is big.(这只猫很大。)
用法：形容词通常放在名词或代词前面，或者作表语。
例如：He is a tall man.(他是一个高个子的男人。)其中tall是形容词，修饰man这个名词。
注意：形容词有时也可以放在动词后面，用来描述动作的状态或结果。例如：He ran fast.(他跑得很快。)其中fast是形容词，描述了动词ran的状态。
08 副词
副词是用来描述动词、形容词、其他副词或整个句子的程度、方式、时间、地点等方面的词。例如：quickly(快速地)、very(非常地)、here(在这里)等。
分类：分为时间副词、地点副词、方式副词、程度副词等。例如：now(现在)、here(这里)、quickly(快速地)、very(非常)等。
用法：副词通常放在动词、形容词或其他副词前面，表示对这些词的修饰或限定。
例如：He speaks English fluently.(他流利地讲英语。)其中fluently是副词，修饰speaks这个动词。
注意：副词放在形容词前面，用来增强形容词的语气或程度。
例如：She is extremely beautiful.(她极其漂亮。)其中extremely是副词，增强了形容词beautiful的程度。
09 动词
动词是表示行为或状态的词。例如：run(跑)、eat(吃)、sleep(睡觉)等。
分类：按照功能可以分为系动词、行为动词、助动词、情态动词等。系动词用来连接主语和表语，如be(是)、seem(似乎)等;行为动词用来表示具体的行动，如run、eat等;助动词用来构成各种时态和语态，如do、have等;情态动词则用来表示情态和语气，如can、may等。
动词还可以分为及物动词和不及物动词。
及物动词是能够带宾语的动词。例如：give(给)、take(拿)、eat(吃)、read(读)等。
不及物动词是不能带宾语的动词。例如：run(跑)、walk(走路)、sleep(睡觉)、swim(游泳)等。
用法：动词可以用来表示行为、状态、感受、意愿等。例如：I like reading books.(我喜欢读书。)其中like是行为动词，表示喜欢的动作。
注意：动词的变化包括时态、语态、人称、数等方面的变化，需要根据语境和语法规则进行适当的变化。
例如：He is running.(他正在跑步。)其中is是系动词，连接主语和表语running，表示状态。
补充：
(1)系动词：系动词是用来连接主语和表语的动词。它们通常表示主语的状态或属性，而不是动作。例如：be(是)、seem(似乎)、appear(出现)、feel(感觉)等。
用法：系动词后面通常接形容词或名词作表语，构成系表结构。
例如：The book is interesting.(这本书很有趣。)其中is是系动词，interesting是形容词作表语。
注意：系动词不能用于进行时态，也没有被动语态。
例如：The book is being read by him.(这本书正在被他读。)其中is being read是现在进行时的被动语态，不能使用系动词is。
(2)行为动词：行为动词是表示动作或行为的动词。它们可以是及物动词或不及物动词，表示主语进行的动作或状态。例如：walk(走)、run(跑)、read(读)、write(写)等。
用法：行为动词可以用进行时态表示正在进行的动作，也可以用于被动语态表示被动状态。
例如：He is walking to the park.(他正在走向公园。)其中is walking是现在进行时态，表示正在进行的动作。
The book was written by him.(这本书被他写成了。)其中was written是被动语态，表示被动状态。
注意：行为动词有时态和语态的变化，需要根据语境正确使用。
例如：He has written the book.(他已经写完了这本书。)其中has written是现在完成时态，表示已经完成的动作。
(3)助动词：助动词是用来辅助主要动词构成谓语的动词。它们本身没有具体意义，只是帮助表达主语的动作或状态。常见的助动词有do、does、did、have、has、had等。
用法：助动词可以与主要动词一起使用，构成谓语。
例如：He does not like the book.(他不喜欢这本书。)其中does是助动词，like是主要动词。
助动词也可以用于完成时态和进行时态。
例如：He has finished the book.(他已经读完了这本书。)其中has是助动词，finished是主要动词。
注意：使用助动词时要注意其正确的形式和用法。
例如：一般现在时态要用do、does，一般过去时态要用did，现在完成时态要用have、has等。
(4)情态动词：情态动词是用来表达情态的动词，通常表示可能性、意愿、建议等含义。常见的情态动词有can、could、may、might、must、shall、should等。
用法：情态动词可以与主要动词一起使用，构成谓语。
例如：He can swim.(他会游泳。)其中can是情态动词，swim是主要动词。情态动词也可以用于疑问句和否定句中。
例如：Can you help me?(你能帮助我吗?)其中can是情态动词用于疑问句中。
注意：使用情态动词时要注意其正确的形式和用法。
例如：can用于一般现在时态，could用于过去时态或虚拟语气中，may用于表达可能性或意愿，must用于表达必须或强制性等。
