2025年福建专升本语文考点—古代汉语语法、文言常识
3.1 实词与虚词
3.1.1实词
古今异义:词义扩大、词义缩小、词义转移、色彩(褒义、贬义)变化。
词类活用(见后文)。
3.1.2 虚词
而
作连词
(1)表示并列关系，一般不译，有时可译为“又”。
(2)表示递进关系，可译为“并且”或“而且”。
(3)表示承接关系，可译为“就”“接着”。
(4)表示转折关系，可译为“但是”“却”。
(5)表示假设关系，可译为“如果”“假如”。
(6)表示修饰关系，即连接状语，可不译。
(7)表示因果关系。
(8)表示目的关系。
作代词:通“尔”，第二人称，可译为“你”“你的”。通“如”，译为“好像”“如同”。之
作代词:人称代词;指示代词(“这”)。
作助词:结构助词(宾语前置;主谓之间无意义;“XXX的”)。
作动词:“到”“往”的意思。
其作代词:人称代词(一般情况下为三人称)。
指示代词(远指:那、那些、那里。近指:这。与数词连用:其中。)
作副词:表委婉。位于句首或句中。“大概”、“希望”、“还有”、“难道”。
作连词:表假设，“如果”。
作语气助词:不译。
以作介词:表动作行为的工具，“拿”“用”“按照”;表动作行为的时间，“在”、
“从”:表动作、行为的对象，“和”、“跟”;表动作行为的原因，“因”“由于”:提前宾语的作用。
作连词:表递进，“而且”;表目的，“用来”“以致”“来”;表因果，“因为”;表承接和表修饰，“而”或不译。
何作疑问代词:
1.单独作谓语，后面常有语气助词“哉”“也”，译为“为什么”“什么原因”。
2.作动词或介词的宾语，译为“哪里”“什么”。译时，“何”要后置。
3.作定语，译为“什么”“哪”。
作疑问副词:
1.用在句首或动词前，常表示反问，可译为“为什么”“怎么”。
2.用在形容词前，表示程度深，可译为“怎么”“多么”“怎么这样”。作语气助词:相当于“啊”。通“呵”，可译为喝斥。
乎作语气助词:
1.表疑问语气，可译为“吗”“呢”。
2.表示反问语气，相当于“吗”“呢”。
3.表揣度或商量语气，可译为“吧”。
4.用于感叹句或祈使句，可译为“啊”“呀”等。
作介词:相当于“于”“在”等，在文中有不同的翻译。词尾，译为“……的样子”“……地”。
乃作副词:
1.表示前后两事在情理上的顺承或时间上的紧接，可译为“才”“这才”“就”等。
2.强调某一行为出乎意料或违背常理，可译为“却”“竟(然)”“反而”等。
3.表示对事物范围的一种限制，可译为“只”“仅”等。
4.用在判断句中，起确认作用，可译为“是”“就是”等。
作代词:用作第二人称，常作定语，译为“你的”:也作主语，译为“你”。不能作宾语。
其作代词:
1.第三人称代词。作领属性定语、作主谓短语中的小主语，可译为“他的”“它的”(包括复数)。
2.活用为第一人称或第二人称，译为“我的”“我(自己)”或者“你的”“你”。
3.指示代词:表示远指，可译为“那”“那个”“那些”“那里”。表示近指，相当于“这”“这个”“这些”。表示“其中的”，后面多为数词。
作副词:
1.加强祈使语气，相当于“可”“还是”。
2.加强揣测语气，相当于“恐怕”“大概”。
3.加强反问语气，相当于“难道”“怎么”。
作连词:1.表示选择关系，相当于“是……还是……”。2.表示假设关系，相当于“如果”。
且作连词:
1.递进关系:可译为“而且”“并且”;可译为“况且”“再说”。
2.让步关系，可译为“尚且”“还”。
3.并列关系，可译为“又”“又……又……”“一面……一面……”。
作副词:将，将要;暂且，姑且。
若作动词:译为“像”“好像”，
作代词:
1.表人称，相当于“你”“你们”。
2.表近指，相当于“这”“这样”“如此”。
作连词:
1.表假设，相当于“如果”。
2.表选择，相当于“或”“或者”。
3.至，至于。
所作名词:表处所、地方。
作助词:
1.放在动词前同动词组成“所”字结构，表示“所……的人”“所……的事物”“所……的情况”等。
2.“所”和动词结合，后面再有名词性结构，则所字结构起定语的作用。
为作动词:
1.做，作为，当成，成为。
2，以为，认为
3.判断词，是。
作介词:
1.表被动,有时跟“所”结合，构成“为所”或“为……所”，译为“被”。
2.介绍原因或目的，译为“为了”“因为”。
3，介绍涉及的对象，译为“给”“替”。
4.“对、向”。
5.表示动作、行为的时间。可译为“当”“等到”等。
作句末语气词，表示疑问或反诘，可译为“呢”。
焉作兼词:
1.相当于“于之”“于此”“于彼”。
2.相当于“于何”，译为“到哪里”。
作代词:
1.相当于“之”。
2.“哪里，怎么”。
作语气词:
1.句末语气词，了，啊，呢。
2.作句中语气词，表示停顿，相当于“也”。
3.置于词尾，相当于“然”，译为“……的样子”“……地”。
也作句末语气词:
1.表示判断语气。
2.表示陈述或解释语气。
3.表示肯定、感叹的语气。
4.表示疑问或反诘语气。
5.表示祈使语气。
作句中语气词。用在句中，表示语气停顿。
因作介词:
1.依照，根据。2.依靠，凭借。3.趁着，趁此。4.通过，经由。5.因
为，由于。
作副词:
1.于是，就。2.原因，缘由，机缘。
作动词:
1.根据。2.沿袭，继续。
于
作介词:
1.在，从，到。2.“在……方面”“从……中”。3.由于。4.向，对，对于。5.被。6.与，跟，同。7.比。
与作介词:1.和，跟，同。2.给，替。3.比，和……比较。
作连词:和，跟，同。
作动词:1.给予，授予。2.结交，亲附。3.对付。4.参加，参与。
则作连词:
1.表示承接关系，译为“就”“便”。
2.表示条件、假设关系，译为“假使”“如果”“要是……就”“那么”“就”“便”。
3.表示并列关系，用在分句中，可译为“就”，或不译。
4，表示转折、让步关系，可译为“可是”“却”“虽然”“倒是”。
5.表示选择关系，常和“非”“不”呼应使用，可译为“就是”“不是……
就是”。
作副词:1.表示判断，可译为“是”“就是”。2.表示强调,可译为“已经”“原来已经”。
者作助词:
1.指人、物、事、时、地等，译为“……的”“……的(人、东西、事情)”。
2.用在数词后面，译为“……个方面”“……样东西”“……件事情”。
3.用作“若”“似”“如”的宾语，译为“……的样子”。4.放在后置的定语后面，相当于“的”。
5.放在主语后面，引出判断，不必译出。
6.用在“今”“昔”等时间词后面，不必译出。作语气词:放在疑问句的句末，表示疑问语气等。
3.2 词类活用
3.2.1 名词作动词
当表示同某事物或方位处所等有关的行为变化时，常常使用表示这一事物、方位处所的名词来表示，这就是名词活用为动词。规律如下:
(1)名词连用，非并列修饰关系，且无谓语，一般前一个名词作动词。
(2) 名词后紧接代词或所处名词，介宾短语。名词活用做动词。
(今王鼓乐于此。鼓乐:击鼓奏乐。)
(3)名词前有副词或能愿动词(欲，能)名词活用做动词。
(云霏霏兮欲雨。雨:下雨。)
(4)“所”之后的名词活用为动词。(置人所罾鱼腹中。罾:用网捕捞。)
(5)否定词后的名词活用为动词。(未云何龙。云:形成云。)
(6)名词前用“而”与动词或动词性短语相连接，名词活用做动词。(扣舷而歌之。歌:唱歌。)
3.2.2 形容词作动词
把表示某种性状的形容词按动词的语法规则使用，并表示与该性状相关的行为变
化。或形容词活用作一般动词，就是形容词作谓语且带了宾语。
3.2.3 名词作状语
(1)动词前面有名词，如果此名词不是句子的主语，一定活用作状语。
例:君子博学而且参省乎己。(《荀子·劝学》)
(2)表示时间、方位的名词常常活用为状语。
例:南取汉中，西举巴蜀。(《过秦论》)。
3.2.4 动词作名词
出现在主语或宾语的位置上，表示与这个动词的动作行为有关的人或事。
3.4.5 使动用法
(1)动词的使动用法
指主语所代表的人或物不施行谓语动词所表示的行为动作，而是主语使宾语所代表的人或物发出这个动作。
(2)形容词的使动用法
当形容词活用为动词后，主语使宾语所代表的人或物具有这个形容词所表示的性质或状态。
(3)名词的使动用法
当名词活用为动词后，主语使宾语所代表的人或物成为这个名词所代表的人或物。
3.4.6 意动用法
其动词和宾语的关系，翻译为:“认为(或以为)宾语怎么样”的语言形式。
3.3 通假字
包括通用、假借和古今字。其基本规律是“同音代替”。
3.4 特殊句式
3.4.1判断句
判断句是对事物的性质、情况、事物之间的关系作出肯定或否定判断的句子。常常翻译为“……(不)是……”
1、用“者”或“也”表示判断。这是典型的文言判断形式。“者”表停顿，“也”表判断。
2、用副词“乃”“则”“即”“皆”表判断。
3、动词“为”“是”表判断(注意和代词“是”的区别)。
4、直接表示判断。既不用判断词，也不用语气词，通过语意直接表示判断。
5、用“非”“未”“弗”“无”“莫”“毋”等否定词表示判断。
3.4.2 被动句
被动句是表示被动意义的句子。文言中常常借助一些介词表示被动。
1、用介词“于”“受……于……”表示被动，“于”引进动作行为的主动者。
2、用“为”“为……所……”(“为”引出动作的主动者)“……为所……”
表示被动。
3、用“见”“见……于……”表被动(“于”引进动作的主动者)。
【注意]“见”有一种特殊用法和表被动的“见”的形式很相近，但它不表被动，
它放在动词前，表示“对自己怎么样”，可译为“我”。
4、用介词“被”表被动。
5、无任何标志，根据句意判断。
3.4.3 倒装句
现代汉语的句子成分的顺序，一般为“(定语)主语[状语]谓语<补语>(定语)宾语”，但在文言文中，在一定条件下，句子成分的顺序会发生变化的，这就是古汉语中的所谓倒装句，即指文言文中一些句子成分的顺序出现了前后颠倒的情况。
主谓倒装
文言文中，为了加强语气，强调谓语，常常把谓语提到主语的前面，这种改变语
序的做法叫做主谓倒装。这种情况很少，往往是为了表示强烈的感叹。
例子:竹喧归浣女，莲动下渔舟。
宾语前置
宾语在一定的语境中，要放在动词谓语之前，这是古代汉语中最为突出的一种语序现象。一般地说这种前置是有条件的。
1、规律一:疑问句中疑问代词作宾语时，宾语前置。
注意:疑问代词有“何、谁、孰、胡、曷、恶、安、焉、奚”等。
例子:沛公安在?
2、规律二:否定句中代词作宾语时，宾语前置。
注意:常见的否定词有:不、母、无、未、弗、勿、莫等
例子:然而不王者，未之有也。
3、规律三:用“是”或“之”把宾语提到动词前，以突出强调宾语。这时的“是”或“之”只是宾语前置的标志，没有什么实在意义。
例子:句读之不知，惑之不解。
4、规律四:介词的宾语有时会置于介词前，形成前置，它即使不是疑问代词，
也可以前置。
例子:项王项伯东向坐;亚父南向坐。
定语后置
在现代汉语里，定语一般都放在名词中心语前面，用来修饰中心语。但在古代汉语里为了强调和突出定语或者因为定语过长，而为了使语言更流畅，于是常把定
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