2024年招教结构化面试:班主任可以分为哪些类型,你欣赏的是哪一种类型?
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题目:你认为班主任可以分为哪些类型,你欣赏的是哪一种类型?
【答题要点】
总述
每一位班主任都有自己独特教育管理班级的方式。我认为,主要有以下几种类型:
分述
第一,官员型。这类班主任热衷于制定各种制度规则,强化指标,喜欢按制度管理班级,主要靠“监督检查评比”的方式来工作,各项工作井然有序,在管理方面颇见成效。
弱点是威严有余,温情不足,更容易让学生“敬”不容易让学生“爱”。
第二,领袖型。这类班主任在工作中突出“行动力”,他们更像优秀的组织者,擅长鼓励学生参与各种各样活动。在活动中不断增强集体凝聚力,特别注重学生的实践能力。
缺点是“动手”有余,思考不足,在促进学生思考力和沉稳性方面可能偏弱一点。
第三,导师型。这类班主任知识渊博、聪明睿智,独具个人魅力,充满个性风采。在教学中喜欢提出问题,并引导学生采取客观分析问题,与学生共同探讨问题。对这样类型的老师来说,学生是平等交流的对象。
我认为这几种类型的班主任都有各自的特点,我个人更喜欢第三种类型的班主任。因为这种类型的班主任在教学上能真正以“学生”为主体,平等看待学生,尊重学生,给学生以思想认识的自由和个性发展的自由。在教学方式上更强调对学生的引导和对问题的思考,不以成绩论英雄,更强调教学的客观性、科学性、严谨性。
总结
在今后的教育教学过程中,如果我有幸能够成为一名班主任,我会努力提升自己的教育教学素养,做一名优秀的“导师型”班主任。
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