专升本联合办学的优缺点

　　联合培养对于普通专升本考生来说有利有弊，好处在于实行联合培养办学的院校多为公办院校，学费远远低于民办独立院校，学费优势明显;另一方面是公办院校本身学生容纳量有限，联合培养保障了公办院校的招生计划，对考生来说非常友好。弊端则在于专科院校的学习氛围不如本科院校的浓重，但把在专科学校上课和没书读这二者相比较，相信大家都会选择前者。

　　联合培养的优势：

　　1.相同的公办文凭

　　可以看到，参与联合培养的(重庆文理和长江师范)都是公办院校，虽说联合培养是在专科院校就读，但是毕业时获得是重庆文理和长江师范的毕业证和学位证。

　　2.保留相关专业

　　如果院校不采用专升本联合培养的这种模式，根据本校的实际情况来进行招生，考虑到学校的接纳能力有限，部分专业可能就没办法再参与专升本招生。而把学生放在专科院校既解决了本科院校住宿问题，也可以积极响应扩招政策，专升本的同学被录取的人数增多、竞争压力变小，何乐而不为呢。

　　3.确保升本录取率

　　按照长师和文理在2021年共计873人的联合培养招生计划，如果没有联合培养这部分同学就只能去其他专业或者直接就被淘汰了。

　　联合培养的劣势：

　　1.错失高校共享资源

　　一所高校所能带给学生的学习资源包括上课传授的知识、学校的软硬件设施给同学提供的学习机会以及学校所处的位置所能带来相互联动和交流的学习机会和资源，联合培养的学生都没有办法享受到。

　　2.学习氛围的差异

　　就整个学校的大环境来说，本科院校的学习氛围会比专科院校浓重很多，受学校学习氛围的影响，老师、学生之间可以实现相互带动和互促互进。而联合培养的考生学习环境和专科时一样，学风和本科院校存在着一定的差异。

　　3.丧失考研的优势

　　有很多升本院校本校就有研究生，本校学生考研有两个优势，第一个就是本校的老师你可以提前了解甚至去蹭课，第二个就是本校的研究生录取时录取率比较高。

　　4.就业机会有影响

　　越好的学校校招的单位往往也越好，除了毕业季校招，平常也会有很多单位过来，本校的学生往往都能接触到。这一点，专科院校资源的确不如本科院校。

　　广东省《2021年普通高等学校专升本招生考试工作的通知》中提到：“支持公办本科院校与入选国家“双高计划”的高职院校对接，有效组合、充分利用高职院校办学资源，参照现有本科高职的协同育人项目方式，依托高职院校开展两年专升本协同育人、联合培养。”