2023年特岗教师作文《德育=言传+身教》范文
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多省特岗考试中,作文题是必考题目,常考主题为教育教学、教师和学生及热点教育现象,库课小编给大家一篇《德育=言传+身教》特岗作文范文和点评。
德育=言传+身教
陶行知曾说:“道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。”德育的重要性不言而喻。那么,如何开展学生的德育工作呢?我们推荐这么两种方法:一种是言传,另一种是身教。
二者的关系是相辅相成,缺一不可。从古至今,教师或家长都从未轻视过孩子的道德教育。“二十四孝”小故事,《三字经》、《弟子规》等文学经典名著、《狼来了》等故事中到处可见“德育”的踪迹。它们如春风,慢慢沁润孩子的内心,将诚信、孝悌等思想根植于孩童的心灵。代代传、辈辈讲,师德道德教育常讲常新,让德育的警钟长鸣。言传更像是一剂预防针,给孩子注射后,他们就对不道德的行为有了抗体,但预防针的药效并不持久,需要定期注射。鉴于言传的非持久性,我们倡议将身教与言传相结合。
假设思想道德教育仅停留在课堂说教层面,就如同空口吃盐。当然,明智的做法应当是将盐加在可口的菜肴里,让人体充分吸收。同样的道理,口头的德育也应当加入到身教的实践中,这样才能充分保障德育的效果。试想,在三代同堂的家中,父母并不孝顺他们的爸妈,在这样环境中长大的孩子,将来会孝顺自己的父母吗?孩子的大部分时间是在学校中度过的,因此学校的德育教育也不能松懈,就如同像孔子说的那样“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”。
如果说教师的语言是有声的行动,那么教师的行为就是无声的语言。教师的语言应当令学生信服,而教师的行动更应当令学生佩服。将有声与无声相结合,言传加身教,德育工作必定会事半功倍。
点评
本文的标题运用数学符号和等式,亮出了自己的观点,指出德育应当是言传和身教的结合,这是一个较为中立的、辩证的观点。
文中还引用了陶行知、孔子关于德育的名言,借用名人的话语来论证己见,这是值得借鉴和学习的,考生注意平时应多积累和关爱学生、因材施教、师生关系等话题相关的名人名言和写作素材,以备考场所需。本文另一个值得学习的地方是,文章不仅使用了常用的道理论证的论证法,还使用了假设论证法、比喻论证法,将多种论证方法相结合,避免了论证方法的单一。
如果各分论点再鲜明、再突出一点的话会更好。因为,有时囿于时间限制,阅卷老师并不能一字不落地通读每一位考生的文章。
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