23上教师资格笔试小学《教育知识与能力》考前模拟题及答案(4)

2023年02月21日 14:30:29
来源:库课网校
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【材料分析题】

  三、材料分析题(本大题共 2 小题,每小题 20 分,共 40 分)阅读材料,并回答问题。

  24.材料:

  张老师为了提高学生上科学课的积极性,想把魔术引到课堂中。他在课前兴高采烈地问同学们:“大家想不想看看老师怎么从盒子里变出来一只鸽子?”学生们眼神里充满了期待。张老师刚要一展身手,小英突然举手说:“老师,这个我知道!我在电视里见过,我知道原理!”突如其来的回答令张老师非常尴尬:让小英说出魔术原理,那还有什么意思呢?怎么办呢?突然,张老师灵机一动:“小英同学知识面真广!那这样,你先保密,来当老师的小助手,我们一起完成这个魔术好不好?”接下来,在同学们热情的掌声中,充满魅力的魔术开始了……

  问题:

  (1)评析这一教学片段中张老师的教学行为。

  (2)结合材料谈谈教师如何在教学过程中发挥主导作用。

  25.材料:

  王轩是班级出了名的“问题学生”,在学习不是旷课迟到,就是上课不认真听,气哭科任老师。他经常因为各种原因被叫家长,老师和父母对他都很失望。但王轩也并非一无是处,他对自己感兴趣的体育课也十分投入。近期他希望父母能给他买一辆山地车,父母提出的条件是——月考中能够取得不错的成绩。为了得到心仪的山地车,王轩下了不少功夫,在月考中成绩有了明显起色,尤其是数学成绩排进了班级前几名。看到成绩王轩很高兴,满心欢喜的等着父母的奖励,出乎意料的是,数学老师质疑他:“考的不错,是不是抄的。这次成绩不能算数。”听了这话,王轩的心情一下子跌到谷底。

  细心的体育老师观察到王轩最近总是闷闷不乐,于是便找机会与王轩谈心,了解到事情的起因、经过。为此,体育老师先是安抚了王轩,随后将自己对于此事的想法和王轩的表现与班主任进行了沟通,班主任通过家访解决了此事。除此之外,体育老师发现王轩擅长田径运动,于是在课后训练他,培养他的意志力和耐力。并鼓励他参加田径比赛。在田径比赛中王轩获得了第一名,体育老师借此机会激励王轩:“老师相信你在学习上也一定能像参加田径比赛时一样,奋勇拼搏,肯勇往直前。”在老师的努力付出下,王轩像变了一个人,越来越自信了,学业成绩也突飞猛进。

  问题:

  (1)请结合学生观评价数学老师的做法。

  (2)结合材料,体育老师是如何对待后进生的。

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