23上教师资格小学《综合素质》考前模拟题-材料分析题(2)
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【材料分析题】
31.材料
从 2008 年 9 月起,王老师就一直担任学校语文科研组长,她十分重视学生的思想教育工作,经过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱学习等的思想教育,营造“比、学、赶、帮、超”的良好氛围。为了提高自己的教学水平,王老师坚持翻阅《小学语文教师》《优秀论文集》等书籍来备好课,结合课堂实际运用课件配合教学,向 45 分钟的课堂要质量。对于后进生,她总是给予特殊的照顾,在课堂上多提问、多巡视、多辅导。在课堂上对他们的点滴提高给予及时的表扬,课后经常找他们谈心、交朋友,树立他们的信心和激发他们学习的兴趣。王老师也抓四人小组的学习,选拔优秀的小组长,带领小组成员一齐提高。王老师把各种教学观摩课和报告会的先进观念在科研组中与同事进行交流学习,认真组织语文教师参加各项比赛活动,齐心协力抓教学的好势头,最后取得较好的成绩。
问题:请从教师职业道德规范的角度来评析王老师的行为。
【参考答案】
王老师的行为符合教师职业道德规范,值得我们学习。
首先,王老师的行为体现了关爱学生。教师要关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。材料中,王老师对于后进生总是给予特殊的照顾,在课堂上对他们的点滴提高给予及时的表扬,课后经常找他们谈心交朋友,激发学习兴趣,符合关爱学生的要求。
其次,王老师的行为体现了爱岗敬业。教师应该志存高远,勤恳敬业,乐于奉献,对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生,不得敷衍塞责。材料中,王老师十分重视学生的思想教育工作,用心营造良好氛围,翻阅《小学语文教师》《优秀论文集》等书籍来备好课,对学生认真负责,符合爱岗敬业的要求。
再次,王老师的行为体现了为人师表。教师要做到关心集体,团结协作,尊重同事。材料中,王老师把各种教学观摩课和报告会的先进观念在科研组中交流学习,认真组织语文教师参加各项比赛活动,齐心协力抓教学的好势头,最后取得较好的成绩,符合为人师表的要求。
最后,王老师的行为体现了终身学习。教师必须树立终身学习理念,更新知识结构,不断反思和实践来提升自身专业水平。材料中,王老师坚持经常翻阅《小学语文教师》《优秀论文集》等书籍来备好课,结合课堂实际运用课件配合教学,向 45 分钟课堂要质量,通过不断学习来提升自身业务水平,符合终身学习的要求。
因此,作为一名教师,我们应该要向材料中王老师学习,在教学中要遵循教师职业道德的要求,认真教学与反思。
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