韩山师范学院2023年专升本小学教育专业综合考试题型示例

　　《小学教育专业综合》是2023年韩山师范学院专升本小学教育专业的专业综合课校考科目,下面给大家分享一下小学教育专业综合的参考样题,考生们可以提前了解一 下。

　　模块一

　　一、选择题(每题1分，共30分)

　　1.把教学过程分为明了、联想、系统、方法四个阶段的教育家是( )。

　　A.杜威 B.夸美纽斯

　　C.赫尔巴特 D.斯宾塞

　　二、简答题(每小题5分，共20分)

　　1. 简述经验课程论的基本特征。

　　三、论述题(每小题10分，共20分)

　　1.请结合实际谈谈，自主型教学方法开展过程中需要注意的事项。

　　五、材料分析题 (每小题15分，共30分)

　　“我认为受教育的个人是社会的个人，而社会便是许多个人的有机结合。如果从儿童身上舍去社会的因素，我们便只剩下一个抽象的东西;如果我们从社会方面舍去个人的因素，我们便只剩下一个死板的、没有生命的集体。”以上材料反映的是课程内容选择的哪一种取向?请结合所学知识，谈谈你对这一取向的认识。

　　模块二

　　一、单项选择题(每题1分，共20分)

　　1.教育心理学的研究方法中，量的研究方法不包括哪种?( )

　　A.实验法 B.问卷调查法

　　C.测验法 D.文件分析法

　　二、多项选择题(每小题2分，共20分)

　　1.布鲁纳认为每一个知识的学习都要经过哪几个过程?( )

　　A.获得 B.转化

　　C.认知 D.评价

　　三、判断题(每小题1分，共10分)

　　1.在斯金纳看来，消极强化就是惩罚。 ( )

　　四、简答题(每小题4分，共16分)

　　1. 简述迁移的作用。

　　五、论述题(每小题10分，共20分)

　　1.试论述建构主义的学习观。

　　六、材料分析题 (14分)

　　李华是一个十分聪明的学生，他的最大特点就是贪玩，学习不用功。每次考试他都有侥幸心理，希望能靠运气过关。这次期末考试他考得不理想，他认为自己的运气太差了。请用归因理论对李华的行为进行分析。

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