青海大学专升本护理学基础考试大纲
青海大学专升本《护理学基础》考试大纲使用范围护理学专业专升本入学考试，考试形式： 闭卷。考试分值：100分。
前 言
护理学是一门在自然科学与社会科学理论指导下的综合性应用学科，是研究有关预防保健与疾病防治康复过程中护理理论与技术的科学。《护理学基础》是护理专业的基础课程和主干课程之一，也是护理学专业的核心课程之一。该课程主要介绍护理专业的基本理论、基本知识和基本技能， 注重护理学基本理论知识和护理实践 的结合。注重培养学生关怀和照顾病人的综合能力。是学生学习各 门临床护理课程及日后从事临床护理工作的重要基础。课程主要内 容包括：包括护理学发展史、护理学基本概念、护理学理论及相关 理论、卫生服务体系、护理专业与法律、护理程序、护理基本理论、 基本知识和操作技术。
通过本课程的学习， 学生应了解护理学专业发展的整体情况， 掌 握护理基本理论知识及各项护理操作技能，初步熟悉医院工作环境， 明确护理人员应具备的职业素质， 树立为人类健康事业服务的理念 和决心。同时通过训练培养综合分析和解决问题的能力， 能够在对 服务对象的基本需求进行评估的基础上，综合所学相关知识和技能 解决临床实际护理问题。为今后发展临床专科护理打下良好的基础。
【参考教材】
《护理学基础》第 2 版 清华大学出版社 景钦华 安秋月 主编
《基础护理学》第 6 版 人民卫生出版社 李小寒尚少梅 主编
第一章 绪论
【考核知识点】
1.掌握护理学中人、环境、健康、护理的概念。
2.掌握整体护理的定义。
3.了解护理学的形成和发展。
4.了解我国护理事业的发展。
【复习思考题】
1.简述护理学发展的阶段及各发展阶段的特点?
2.简述我国近代、现代护理的发展?
3 .护理学的研究对象是什么?
4.简述护理学的实践范畴?
5.现代护理学对人的理解是什么?
6.简述护理学中对环境的概念及环境对人的影响?
7.健康的定义是什么?你如何理解健康的含义?
8.护理学中护理的概念是什么?简述 ANA 对护理的定义?
第二章 护理学理论及相关理论
【考核知识点】
1.掌握马斯洛的人类基本需要层次理论及其在护理工作中的应用。
2.掌握 Orem 自理模式及其在护理实践中的应用。
3.熟悉应激概念。
4.熟悉弗洛伊德德性心理学说及其在护理上的应用。
5.了解成长和发展的规律
【复习思考题】
1.马斯洛认为人类基本需要包括内容。及其需要层次论在护理中的应用?
2. Orem 自理模式的三个理论结构? 3.简述成长与发展的规律?
4. 弗洛伊德德性心理学说及其在护理上的应用?
第三章 护患关系与人际交流
【考核知识点】
1.掌握护患关系的分期、基本模式
2.掌握人际沟通的基本要素; 沟通的形式; 沟通的层次; 常用沟通 技巧。
3.熟悉建立良好护患关系的目的及对护士的要求。
4.熟悉影响有效沟通的因素; 治疗性沟通中常用的沟通技巧。
5.了解影响护患关系的因素; 影响有效沟通的因素。
【复习思考题】
1.影响护患关系的因素?
2. 简述沟通过程中的 6 个基本因素?
3.简述常用的护患沟通的技巧?
4. 建立良好的护患关系对护士的要求?
5.护患关系的基本模式?
第四章 患病后的心理、社会反应
【考核知识点】
1.掌握患者对疾病的心理、行为反应; 促进角色适应的护理措施; 焦虑患者的护理措施。
2.掌握; 患者角色适应不良及心理原因。
3.熟悉自我概念、疾病行为、角色适应、角色行为冲突、角色行为 强化、角色行为缺如、角色行为退化、角色行为异常。
4.了解疾病对患者和家庭的影响;住院患者的心理特征。
【复习思考题】
1.患者常见角色适应不良及主要的心理原因?
2.简述促进患者角色适应的护理措施?
3.简述焦虑患者的护理措施?
第五章 护理程序
【考核知识点】
1.掌握护理程序的概念。
2. 掌握护理程序的步骤。
3.掌握护理诊断的陈述、护理诊断的组成部分。 4.掌握护理目标的设定、护理目标的分类、护理措施的制定。
5. 熟悉资料收集的内容、护理诊断的定义。
6.熟悉护理诊断与医疗诊断的区别。 7.熟悉护理实施的步骤、护理评价的方式、内容、步骤 。
8. 熟悉护理病案的内容、 PIO 护理记录格式、健康教育的内容。
9.了解护理程序的发展历史。
10.了解评估的目的、资料的来源、资料的种类 。
11.了解收集资料的方法、记录、护理诊断时的注意事项。
【复习思考题】
1.名词解释
护理程序、护理诊断、护理目标、首优问题、中优问题、次优问题、远期目标、近期目标 ?
2.简述收集资料的目的及获得资料的途径、方法?
3.收集资料的内容包括哪些?
4.护理诊断由哪几部分组成试列出3 个护理诊断?
5.简述护理诊断与医疗诊断的区别?
6.如何设定护理问题的优先顺序?
7.举例说明如何陈述近期护理目标、远期护理目标?
8.简述护理措施的制定?
9.护理实施的步骤及实施的方法?
10.简述 PIO 护理记录格式?
11.请说说健康教育包括哪些内容?
第六章 医院环境
【考核知识点】
1.掌握医院的任务。
2.掌握急诊护理工作职能。
3.掌握病区物理环境管理的要点。
4.掌握各种铺床法的用途及操作要点。
5.熟悉门诊护理工作职能。
6.熟悉病区社会环境的管理。
7.熟悉医院常见不安全因素及防范措施。
8.熟悉床单位的设施要求。
9.了解医院的种类和组织结构。
10.了解门诊、急诊、病区的布局特点。
【复习思考题】
1.环境的范围包括哪些方面与护理的关系如何?
2.环境中哪些因素是有害健康的?舒适的环境需要哪些客观条件?
3.门诊、急诊、病区设置与布局的要求有何异同?
4.试述门诊与急诊预检分诊工作的差异?
5.医院常见的不安全因素及其防范措施有哪些? 应从物理性因素、化学性因素、生物性因素、医源性因素等各方面进行分析、因素及 其防范措施有哪些?
第七章 入院患者的护理
【考核知识点】
1.掌握住院处的卫生处置要求。
2.掌握分级护理的适用对象及护理内容。
3.掌握正确使用平车、轮椅等运送病人的方法及操作注意事项。
4.熟悉一般病人及急重症病人的入病区后的护理。
5.熟悉出院护理的目的及主要内容。
6.熟悉病人出院后的床单位处理。
7.熟悉家庭病床收治的对象与范围。
8.熟悉家庭病床护理工作的主要内容。
9.了解病人入院的程序。
10.了解病人出院前的护理准备及有关文件的处理 。
11.了解家庭病床的概念。
【复习思考题】
1.试完整说出病人入院、出院护理工作的主要内容?
2.护送急诊病人入院过程中要注意哪些问题?
3.试述各种运送病人法的适用范围?
4.挪动病人时在顺序上有哪些注意点?
5.用平车或轮椅护送病人的过程中如何才能做到省力、安全、舒适?
6.试述家庭病床护理工作的主要职能?
第八章 患者的舒适、安全与护士的职业防护
【考核知识点】
1.掌握卧位的性质
2.掌握各种常用卧位的特点及其适用范围
3.掌握帮助病人更换卧位的方法及其注意事项
4.掌握各种保护具的使用方法及注意事项
5.熟悉安置和更换各种卧位的作用
6.熟悉各种保护具的用途
7.了解长期卧床可能引发的并发症
【复习思考题】
1.按性质不同卧位可以分为几类?试举例说明?
2.日常护理中各种卧位对病人有哪些意义?
3.对病人应用保护具时,要注意些什么? 4.怎样帮助活动受限的病人保持正常的生理功能位?
5.当病人卧床翻身移动有困难时,可用哪些方法进行帮助?
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