教师资格证面试结构化题目：你非常认真教学，但是效果不好怎么办?
有人说教师资格证考试太难了!要知道：人生处处是考场。教师资格证才是那简单的一场考试，教师资格面试虽然比笔试难度大，但是只要把握好技巧照样轻松过关!教师资格面试分为结构化、试讲和答辩三个环节，小编整理了结构化考试方式和常考题目，希望能帮到大家！
结构化需要在5分钟内回答规定性的两个问题，这两个问题是随机抽取的，而且是以听题的形式进行，思考时间比较少，所以，首先需要会听题，能够根据考官的读题提炼出核心关键词，找到题干的主要矛盾点；其次，在审题基础上，在作答时，要注意语言的逻辑。
作为老师，你非常认真教学，但是效果不好，你怎么办?
如果出现这样的问题，我会及时反思自己教学工作的五个基本环节：备课、上课、课外作业的布置与批改、课外辅导、学生学业成绩的检查和评定，具体哪个环节出现纰漏，从而导致教学效果的不理想。我会着重从以下几个方面考虑：
第一，仔细地分析教材，从教材的内容、教学目标及重难点入手进行分析，要明确一堂课下来，学生能掌握、学会哪些东西，有什么样的收获;
第二，分析学生的知识基础和心理特点，如理解能力如何，设想学生在学习这节内容会有什么样的困难;
第三，根据教材内容与学生学习情况，思考采用什么样的教学方法会让学生更容易接受和理解教学内容;
第四，上课过程中，时刻关注学生的反应，从而灵活变通自己的教学。
总之，在学科教学中，我会尽可能地想方设法培养出适合学生的教育，而不是让学生适合自己。在教学过程，我还要不断学习、反思，不断充实自己，积累经验。平时多听优秀教师的课堂，多向他们请教。同时，对比自己的不足，在实践中成长。
为了减轻学生负担，老师缩短上课时间，但效果不好，怎么办?
【答】依据实际情况变化。
第一，分析上课的总过程，找出具体原因。如果因为学生还没有接受，适当调整课程，慢慢过渡。
第二，如果是因为压缩时间之后，教学内容也被压缩了，向领导请示，回复原来的上课时间，完成教学任务。
第三，减负不能减质，依据教学任务和学生的接受能力，科学减负。
你在讲课的时候，有几个同学不会，你应该怎么办?
【答】我会保持耐心。
第一，课下专门安排时间给这几个补课，了解清楚是由于基础差、没认真听，还是讲解的不清楚导致学生不会。
第二，以后备课时要备学生，根据本班学生情况设计好教学环节。
第三，对于少数基础差、跟不上进度的学生，进行学习方法和学习积极性的指导，补全知识漏洞。
以上小编整理的教师资格面试常考题目的内容了，相信大家对结构化考试有了一定的了解。教师资格面试通过率在70%左右，大家只要认真备考都一定能通过的！
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