2020江西农业大学专升本语文考试大纲
一、考试内容及要求
1.文学常识
对源远流长的中国文学发展状况有大致的了解，识记每一历史阶段有代表性的文学体式、流派、作家作品，分析、鉴赏文学作品的形象、语言和表现方法。
2.文体知识
对议论文、记叙文、说明文，以及诗、词、曲、赋、散文、戏剧、小说各种文体的体式特征、构成要素和表述手段、韵味，有所认识和理解。
3.汉语基本知识
理解精读课文中古汉语文字、词汇、句式及其在特定语言环境中的含义，了解古今通用的一般修辞手法。
4.作家作品知识
识记和了解作家的原名、字、号(谥号)，所属时代、主要思想倾向、风格特点、成就功业、代表作品及其在文学史上的贡献和影响。
5.文学写作基础知识及运用
了解什么是主题、题材，理解主题提炼的要求，题材选择、剪裁的要求。
了解什么是结构、层次，理解结构要领，结构的完整、严谨的要求。
熟练掌握散文、议论文、说明文等的写作方法。
二、课文重点篇目
(一)白居易《长恨歌》
1.了解唐诗的相关知识，了解白居易及其文学成就。
2.本诗是一首抒情性强的叙事诗，试分析本诗是如何将叙事、写景、抒情融为一体的。
3.分析诗中排比、比喻、顶真等修辞手法所起的作用。
4.背诵全文。
(二)陆游《卜算子·咏梅》
1.了解宋词的相关知识，了解陆游及其文学成就。
2.从这首词分析陆游当时的处境。
3.本首词中，陆游以梅花自喻，表达了他什么样的思想感情?
4.背诵全文。
(三)元好问《摸鱼儿·雁丘词》
1.试分析“问世间，情为何物，直教生死相许”这一句在本词中的作用。
2.作者是如何把写景和抒情融为一体的?
3.背诵全文。
(四)陶渊明《归园田居·其三》
1.了解陶渊明及其文学成就。
2.分析“衣沾不足惜，但使愿无违”表达的思想感情。
3.背诵全文。
(五)张若虚《春江花月夜》
1.了解张若虚及其文学成就，理解《春江花月夜》被闻一多先生誉为“诗中的诗，顶峰上的顶峰”。
2.分析诗人在诗中塑造了怎样的意境。
3.本诗是如何将诗情、画意、哲理相结合的?
4.背诵全文。
(六)杜甫《望岳》
1.了解杜甫及其文学成就。
2.全诗没有一个“望”字，诗人是如何体现“望”的?
3.“会当凌绝顶，一览众山小”，体现了诗人怎样的人生态度?
4.背诵全文。
(七)柳永《八声甘州》
1.了解柳永及其文学成就。
2.简要分析《八声甘州》的思想内容和艺术特色。
3.王国维《人间词话》说：“昔人论诗词有景语、情语之别。不知一切景语皆情语也。”请你谈谈《八声甘州》中的景物描写和情感抒发是怎样融合起来的。
4.背诵全文。
(八)《诗经·郑风·子衿》
1.了解《诗经》相关知识及其在中国文学史上的地位。
2.找出诗中心理描写的句子，并体会主人公的心理感受。
3.背诵全文。
(九)韩愈《张中丞传后叙》
1.了解韩愈及其文学成就。
2.体会作品中议论与叙事紧密结合的特色。
3.请概述作品中几个主要人物的形象，并分别举一个与之相似的历史人物进行对比。
(十)毕淑敏《我很重要》
1.“我的每一滴成功，都如同经过放大镜，进入他们的瞳孔，摄入他们心底”，这句话中的“放大镜”怎么理解?
2.理解下列句子在作品中的含义，并简要说明其表达效果。
(1)我们的头颅就是一部历史。
(2)相交多年的密友，就如同沙漠中的古陶，摔碎一件就少一件，再也找不到一模一样的成品。
(十一)苏轼《前赤壁赋》
1.了解苏轼及其文学成就。
2.作品表达出苏轼怎样的人生态度?
3.作为一篇文赋，《前赤壁赋》在行文上有什么特点?主客对话的实质是什么?
4.作品是如何描绘箫声的?
(十二)罗贯中《诸葛亮舌战群儒》
1.了解《三国演义》及其文学成就。
2.诸葛亮和群儒双方争论的中心问题是什么?
3.诸葛亮在驳斥的时候各运用了哪些方法?
(十三)鲁迅《伤逝(节选)》
1.了解鲁迅及其文学成就。
2.涓生和子君爱情悲剧的原因和意义是什么?
3.分析子君形象。
4.分析《伤逝》的主要艺术特色。
(十四)曹雪芹《宝玉挨打》
1.了解《红楼梦》及其文学成就。
2.宝玉挨打后，宝钗、黛玉先后来探望，分析她们的言行举止有什么不同，表现了怎样的个性。
3.这篇作品的艺术表现最成功的地方在哪里?试作分析。
(十五)莫言《透明的红萝卜(节选)》
1.在作品中，黑孩和透明的红萝卜分别具有怎样的象征意义?
2.《透明的红萝卜》描写的世界是一个感官的世界，试从黑孩的角度体味作者描写的那个时代。
三、考试形式与试卷结构
1.试卷满分：150分
2.试卷内容结构：
(1)作家作品知识10%
(2)古典文学阅读与理解30%
(3)现代文学阅读与理解20%
(4)作文40%
四、教材与主要参考书目
袁红兰、余玲主编《高职语文》，西北工业大学出版社2018年。
