2020年广东韩山师范学院专插本高级语言程序设计考试大纲

　　2020年广东专插本考试时间已经确定，准备参加考试的考生一定要在考前好好备考，库课李老师给考生整理了2020年广东韩山师范学院专插本高级语言程序设计考试大纲，希望对考生有帮助。

　　Ⅰ考试性质与目的

　　本科插班生考试是由专科毕业生参加的选拔性考试，我院将根据考生的成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。考试应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。

　　Ⅱ考试内容

　　一、考试基本要求

　　要求考生理解和掌握本科目的基本概念、基本原理和基本方法，能运用本科目知识进行分析，具备分析问题和解决问题的基本能力。

　　二、考核知识点及考核要求

　　本大纲的考核要求分为“识记”、“理解”、“应用”三个层次，具体含义是：

　　1. 识记：能理解有关的概念、知识的含义，并能正确认识和表述。

　　2.理解：在识记的基础上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系。

　　3.应用：在理解的基础上，能运用基本概念、基本原理、基本方法分析和能解决有关的理论问题和实际问题。

　　第一章 C语言概述

　　一、考核知识点

　　1、C语言的特点。

　　2、C程序的结构。

　　3、C程序的上机步骤。

　　二、考核要求

　　1、识记：

　　①C语言的特点;

　　②C程序的结构。

　　2、理解：

　　①C程序的上机步骤。

　　第二章 算法

　　一、考核知识点

　　1、算法的概念。

　　2、算法的特性。

　　3、算法的表示。

　　二、考核要求

　　1、识记：

　　①算法的概念;

　　②算法的特性。

　　2、理解：

　　①算法的表示。

　　第三章 数据类型、运算符与表达式

　　一、考核知识点

　　1、常量与变量。

　　2、各种数据类型。

　　3、各种数据类型间的混合运算。

　　4、算术运算符与算术表达式。

　　5、赋值运算符与赋值表达式。

　　6、逗号运算符与逗号表达式。

　　二、考核要求

　　1、识记：

　　1、常量与变量。

　　l 知道什么是常量和变量;

　　l 知道常量的几种形式;

　　l 知道常量和变量的定义。

　　2、理解：

　　2、各种数据类型。

　　l 整型数据的表示方法;

　　l 整型变量的定义和使用;

　　l 实型常量的表示方法;

　　l 实型变量的定义与使用方法;

　　l 字符常量的表示与转义字符的使用;

　　l 字符变量的定义与字符串常量的表示。

　　3、各种数据类型间的混合运算。

　　3、应用：

　　4、算术运算符与算术表达式。

　　l 基本算术运算符的应用，特别是“/”与“%”的应用;

　　l 正确理解自加与自减运算。

　　5、赋值运算符与赋值表达式。

　　l 掌握赋值运算时类型转换。

　　l 掌握复合运算符的概念。

　　6、逗号运算符与逗号表达式。

　　第四章 顺序结构程序设计

　　一、考核知识点

　　1、语句的作用及总体分类。

　　2、赋值语句。

　　3、字符数据的输入/输出。

　　4、格式输入与输出。

　　二、考核要求

　　1、识记：

　　2、理解：

　　1、语句的作用及总体分类。

　　l 知道语句在程序中的作用。

　　l 知道C语言的语句可以分成哪几类。

　　3、应用：

　　2、赋值语句。

　　l 熟知赋值语句的一般形式及其含义。

　　l 熟练地运用赋值语句来表达实际问题。

　　l 能识别不正确的赋值语句。

　　3、字符数据的输入/输出。

　　l 熟知字符数据输入/输出函数的一般形式及其基本用法。

　　l 能根据实际情况写出所需的字符输入/输出函数。

　　4、格式输入与输出。

　　l 熟练掌握printf 函数的格式。

　　l 熟练掌握scanf 函数的格式。

　　l 能根据实际情况写出顺序结构的程序设计。

　　第五章 选择结构程序设计

　　一、考核知识点

　　1、关系运算与关系表达式。

　　2、逻辑运算符与逻辑表达式。

　　3、if 语句。

　　4、switch 语句。

　　二、考核要求

　　1、识记：

　　2、理解：

　　3、应用：

　　1、关系运算与关系表达式。

　　2、逻辑运算符与逻辑表达式。

　　3、if 语句。

　　l 熟知 if 语句的一般形式及其含义。

　　l 能用 if 语句解决实际问题。

　　l 能识别不正确的 if 语句。

　　l 能正确理解 if 语句的嵌套。

　　4、switch 语句。

　　l 熟知 switch 语句的一般形式及其含义。

　　l 能用 switch 语句解决实际问题。

　　l 能根据实际情况，灵活选用 if 语句 和switch 语句。

　　l 注意if 语句、switch 语句、条件运算符的区别。

　　第六章 循环控制

　　一、考核知识点

　　1、while 语句。

　　2、do – while 语句。

　　3、for 语句。

　　4、循环的嵌套

　　5、break语句与continue语句。

　　二、考核要求

　　1、识记：

　　l 熟知三种不同循环语句的一般形式及其含义。

　　2、理解：

　　l 能领会三种不同的循环语句的不同用法及它们之间的区别。

　　l 领会break语句和continue语句的用法。

　　3、应用：

　　l 循环语句的使用。

　　l 能根据实际情况，灵活地选用三种语句中的一种。

　　l 会把三种循环语句嵌套使用。

　　第七章 数组

　　一、考核知识点

　　1、一维数组的定义和引用。

　　2、多维数组的定义和引用。

　　3、字符数组。

　　4、字符串处理函数。

　　二、考核要求

　　1、识记：

　　2、理解：

　　1、一维数组的定义和引用。

　　l 知道一维数组类型的特点。

　　l 熟知一维数组类型的一般形式。

　　l 能写出正确的数组变量说明。

　　3、应用：

　　2、下标变量。

　　l 知道什么是下标变量以及它的一般形式。

　　l 会确定下标变量的类型。

　　l 清楚下标表达式的类型与下标类型的一致性问题。

　　l 对给定数组能写出正确的下标变量。

　　3、一维数组的应用。

　　l 能对数组进行查找、排序、检索等操作。

　　l 对一个线性表，会编写程序寻找其中的特定元素。

　　l 对一个线性表(未排序的)，会编写程序将表中元素按从小到大或从大到小的顺序排列出来。

　　4、多维数组。

　　l 清楚多维数组与一维数组的巨别。

　　l 熟知二维数组及其下标变量的一般形式。

　　l 掌握二维数组的简单应用。

　　5、字符数组。

　　l 熟知字符数组的定义及其表示。

　　l 掌握字符数组的输入与输出。

　　l 领会字符串的存储。

　　6、字符串处理函数。

　　l 掌握常见的几个字符串处理函数。

　　l 会用字符串函数解决实际问题。

　　第八章 函数

　　一、考核知识点

　　1、函数定义的一般形式。

　　2、函数参数和函数的值。

　　3、函数的调用。

　　4、函数的嵌套调用。

　　5、函数的递归调用。

　　6、局部变量和全局变量。

　　二、考核要求

　　1、识记：

　　2、理解：

　　3、应用：

　　1、函数定义的一般形式

　　l 清楚函数命名符的作用。

　　l 熟知函数命名符的形式及含义。

　　l 能正确使用函数命名符。

　　2、函数参数和函数的值

　　l 清楚函数说明的作用。

　　l 熟知函数说明的一般形式。

　　l 弄清形式参数(值传递与地址传递)的概念。

　　3、函数的调用。

　　l 函数调用的一般形式。

　　l 函数调用的方法。

　　4、函数的嵌套调用。

　　5、函数的递归调用。

　　6、局部变量和全局变量。

　　第九章 预处理命令

　　一、考核知识点

　　1、宏定义。

　　2、“文件包含”处理。

　　二、考核要求

　　1、识记：

　　2、理解：

　　3、应用：

　　1、宏定义。

　　l 不带参数的宏定义的使用

　　l 带参数的宏定义的使用。

　　2、“文件包含”处理。

　　第十章 指针

　　一、考核知识点

　　1、地址和指针的概念。

　　2、指针变量的概念。

　　3、数组指针。

　　4、字符串指针。

　　二、考核要求

　　1、识记：

　　2、理解：

　　1、地址和指针的概念。

　　3、应用：

　　2、指针变量的概念。

　　l 定义指针变量的方法。

　　l 指针变量的引用。

　　l 指针变量作为函数参数。

　　l 灵活用指针变量编写程序。

　　3、数组指针。

　　l 指向数组元素的指针。

　　l 通过指针引用数组元素。

　　l 数组名作函数参数。

　　4、字符串指针。

　　l 字符串的表示形式。

　　l 字符串指针变量的使用方法。

　　第十一章 结构体与共用体

　　一、考核知识点

　　1、定义结构体类型变量的方法。

　　2、结构体变量的引用。

　　3、结构体数组。

　　4、共用体的概念。

　　5、共用体变量的引用。

　　二、考核要求

　　1、识记：

　　2、理解：

　　1、定义结构体类型变量的方法。

　　l 把握结构体类型的主要特征。

　　l 熟知结构体类型的一般形式。

　　l 能写出正确的结构体类型以描述实际问题。

　　4、共用体的概念。

　　l 熟知共用体的概念。

　　l 共用体类型的特点。

　　3、应用：

　　2、结构体变量的引用。

　　l 会用结构体类型说明结构体变量。

　　l 掌握结构体变量的引用方法。

　　3、结构体数组。

　　l 会定义结构体数组。

　　l 会用结构体数组编写简单程序。

　　5、共用体变量的引用。

　　第十二章 位运算

　　一、考核知识点

　　1、位运算符的含义。

　　2、简单的位运算。

　　二、考核要求

　　1、识记：

　　2、理解：

　　l 清楚各种位运算符的含义。

　　3、应用：

　　l 能作简单的位运算。

　　第十三章 文件

　　一、考核知识点

　　1、文件类型指针。

　　2、文件的打开与关闭。

　　3、文件的读写。

　　4、文件的定位。

　　二、考核要求

　　1、识记：

　　2、理解：

　　1、文件类型指针。

　　l 文件的基本概念。

　　l 文件类型指针的定义。

　　3、应用：

　　2、文件的打开与关闭。

　　l 清楚 fopen() 函数的功能。

　　l 清楚 fclose() 函数的功能。

　　3、文件的读写。

　　l fputc()函数的功能。

　　l fgetc()函数的功能。

　　l fputc()函数与 fgetc()函数的简单应用。

　　4、文件的定位。

　　Ⅲ考核形式及试卷结构

　　1. 本科目考试采用闭卷笔试方式，考试时间为120分钟，全卷满分100分。

　　2.试卷中各部分的占分比例是：第一章约占5%，第二章约占5%，第三章约占5%，第四章约占5%，第五章约占10%，第六章约占15%，第七章约占15%，第八章约占5%，第九章约占5%，第十章约占15%，第十一章约占5%，第十二章约占5%，第十三章约占5%。

　　3. 试题对不同能力层次要求的分数比例，一般识记占20%，理解占40%，应用占40%。

　　4.试题难易占分比例是：易约占30%，中约占50%，难约占20%。

　　5.本科目考试的题型有：填空、选择、阅读程序并计算结果、阅读程序并填空、编程等五种题型(各种题型的具体样式可以参见本纲附录《题型示例》)。根据考核的要求，适当安排各种题型数量的比例，达到考生对知识点的识记、理解、应用的水平和能力。

　　Ⅳ参考书目

　　《C语言程序设计》(第四版)，谭浩强编，清华大学出版社，2010年。

　　Ⅴ题型示例

　　一、填空题

　　1. 在C语言中，字符串的结束标记是 或 。

　　二、选择题

　　1. 以下能正确定义一维数组的选项是

　　A)int a[5]={0,1,2,3,4,5}; B)char a[]={0,1,2,3,4,5};

　　C)char a={'A','B','C'}; D)int a[5]="0123";

　　三、程序或程序段，给出运行结果

　　1. 请读程序:

　　#include ''stdio.h''

　　main()

　　{

　　float x,y;

　　scanf("%f",&x);

　　if(x<0.0)

　　y=0.0

　　else if((x<5.0)&&(x!=2.0))

　　y=1.0/(x+2.0);

　　else if(x<10.0)

　　y=1.0/x;

　　else

　　y=10.0;

　　printf("%f\\n",y);

　　}

　　若运行时从键盘上输入2.0及回车，请写出上面程序的输出结果。

　　四、读程序或程序段，并填空

　　1. 以下函数fun用于求两个整数a和b的最大公约数，请填空。

　　fun(a,b)

　　int a,b;

　　{

　　int i,j,m,n;

　　if(a>b)

　　{ m=a;a=b;b=m;}

　　i=a;j=b;

　　while((n= 【1】 )!=0)

　　{ j=i;i=n;}

　　return(i);

　　}

　　五、编程题

　　1. 请编写一递归函数age( )，要求以递归方法计算学生的年龄，已知第一位学生年龄最小，为10岁，其余学生一个比一个大2岁，函数应可返回第n位学生的年龄。

　　递归公式如下：

　　age(1)=10 (n=1)

　　age(n)=age(n-1)+2 (n>1)

　　2020年广东专插本考试时间为3月7-8日，对于准备参加考试的考生考生来说，下面就跟着库课李老师一起来看看2020年2020年广东韩山师范学院专插本高级语言程序设计考试大纲，了解了考试大纲之后，考生在接下来的备考中才能更得心应手。