天津市教师资格证考试真题
天津市教师资格证考试真题如下，想要取得优异成绩的考生一定要在考前拿来练练手，这样才能取得优异成绩。
1.小学三(1)班班主任李老师用了一只比较别致的笔，不久，全班同学也用上了和李老师一样的笔，这说明小学生具有( )。
A. 向师性
B. 可塑性
C. 接受性
D. 依赖性
答案及解析
“向师性”是指学生都有模仿、接近、趋向于教师的自然倾向，有人把学生的这一心理特点形象地比喻为学生像花草树木趋向于阳光一样，趋向于教师。向师性在小学低年级比较明显，随着年龄的增长作用逐渐减退。题干中学生崇拜教师模仿教师用相同的笔正是向师性的体现。学生是发展中的人。其它选项也是小学生的本质特点：比如小学阶段，是一个人的生理、心理发育和形成的重要时期，在小学生身上所展现的各种特征都还处于变化中，特别容易受外在环境的影响，具有极大的可塑性。比如“染于苍则苍，染于黄则黄。”学生是教育的对象，学生以学习为主要任务，在教师指导下学习，是接受教育的主体，具有可接受性。由于小学生独立能力还不强，自制力还比较差，知识基础薄弱，要在教师的指导下进行学习，因此具有依赖性。
正确答案：A
2.在学校教育中，教师最主要、最基本的职责是( )。
A. 培养能力
B. 依法执教
C. 教书育人
D. 传授知识
答案及解析
《中华人民共和国教师法》第一章第三条对教师的概念作了全面、科学的界定：教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人、培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚人事的教育事业。”即教书育人是做教师的基本职责，是做教师的天职。教书育人要向学生传授当代最先进的科学文化知识 ，要向学生全面传授德智体美劳的知识;还要培养学生的实践能力和创新精神。因此培养能力和传授知识都属于教书育人的范围。依法执教就是要求教师在教育教学活动中，模范遵守宪法及各项法律、法规，使自己的教育教学活动完全符合社会主义的法治要求。依法执教是《中小学教师职业道德规范》(1997)的第一条要求。
正确答案：C
3.学生对教师具有很强的依赖心理，这种依赖却并非盲从，其中的根本原因在于学生具有( )。
A. 可塑性
B. 互补性
C. 能动性
D. 差异性
答案及解析
学生的可塑性是指作为教师要用发展的眼光看待学生，学生各方面的发展还没有定型，尤其是智力和品德两方面的发展，教师不能轻易地给学生贴标签;学生由群体层面的差异诸如性别差异，也有个体内的差异，优势劣势各不相同，这就要求教育工作者要在实际教学中进行因材施教;互补性指机体某一方面的技能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发挥得到补偿;由于学生知识经验不够，独立性不强，学生具有依赖性和向师性，但时，学生是独立的个体，有着自己的意志，具备主观能动性，虽然对教师具有很强的依赖心理，但是这种依赖并非盲从，其根本原因在于学生具有能动性。因此本题选C。
正确答案：C
4.历史老师发现学生马凯偷了同学的笔记本电脑，他擅自对马凯进行逮捕，这种行为侵犯了马凯的( )。
A. 名誉权
B. 隐私权
C. 人身自由权
D. 人格尊严权
答案及解析
学生的人身权包括：身心健康权、人身自由权、人格尊严权、隐私权、名誉权、荣誉权等。人身自由权指未成年学生有支配自己人身自由和行动的自由，非经法定程序，不受非法拘禁、搜查和逮捕，如教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭。历史老师发现学生马凯偷了同学的笔记本电脑，他擅自对马凯进行逮捕，这种行为正是侵犯了马凯的人身自由权。隐私权指学生有权要求私人的、不愿或不便让他人获知或干涉的、与公共利益无关的信息或生活领域，如教师不得随意宣扬学生的缺点或隐私，不得随意私拆、毁弃学生的信件、日记等。名誉权指学生有权享有大家根据自己日常生活行为、作风、观点和学习表现而形成的关于其道德品质、才干及其它方面的正常的社会评价，有权根据自己的优良行为而由特定社会组织授予的积极评价或称号，他人不得歪曲、诽谤、诋毁或非法剥夺。人格尊严权指学生享有受他人尊重，保持良好形象及尊严的权利，如教师不得对学生进行谩骂、变相体罚或其他有侮辱学生人格尊严的行为。因此本题选C。
正确答案：C
5.学生在课堂上能够针对教师的看法提出反驳，而老师能虚心接受学生的不同理解，这种师生具有的突出特点是( )。
A. 心理相容
B. 教学相长
C. 尊师爱生
D. 民主平等
答案及解析
新型师生观包括尊师爱生、民主平等、心理相容、教学相长。民主平等要求教师理解学生，发挥非权力性影响，并一视同仁地与所有学生交往，善于倾听不同意见，同时也要求学生正确表达自己的思想和行为，学会合作和共同学习。因此选择D。教学相长是指教和学两方面互相影响和促进，都得到提高。民主平等是指师生之间地位上的平等性。心理相容人与人之间的相互吸引、和睦相处、相互尊重、相互信任、相互支持。
正确答案：D
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