中小学教师资格笔试必考的教育家要点(一)
教师资格考试越来越深受广大考生的追捧,每年参加考试的人只多不少,为了帮助考生在考试中能取得一个好成绩,小编特意给大家整理了在教师资格笔试考试中常考的一些知识点,请考生认真查看,小编预祝大家都能考出一个好成绩。
1.孔子《论语》
教育对象:“有教无类”
教育目的:培养德才兼备的君子
教育内容:《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》
教学原则和方法:“不愤不启”------世界上第一个提出启发式教学的人
“学思行并重”
2.孟子《孟子》
思想基础:“性善论”
教育目的:明人伦
提出理想的大丈夫人格:富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈
3.荀子
思想基础:“性恶论”
教育目的:化性起伪
学习过程:闻见知行
4.墨子
教育思想:“兼爱”、“非攻”
教育作用:人性“素丝说”
教育内容:科学和技术教育、思维能力教育、文史教育和道德教育
教学方法:亲之、闻之、说之,重视说之
5.卢梭《爱弥儿》
教育应该顺应儿童的本性,运用自然的方法,培养自然人。“出自造物主之手的东西都是好的,而一到人的手里就全变坏了”
6.洛克《教育漫话》
“白板说”和“绅士教育”
7.苏格拉底
产婆术(苏格拉底教学法):讥讽、助产、归纳、定义
知识即美德
8.柏拉图《理想国》
最高目标(主要):培养哲学王
9.亚里士多德
百科全书式的学者
最早提出教育遵循自然原则的人
教学方法:重视练习与实践
“吾爱吾师,吾尤爱真理”
10.多德昆体良《雄辩术原理》
教育目的:培养“善良的、精于雄辩的人”
他是西方教育史上第一个专门论述教育问题的教育家
《雄辩术原理》又称《论演说家的教育》是西方第一本教育专著,也是世界上第一部研究教学教法的著作
11.培根
《论科学的价值和发展》
首次把“教育学”作为一门独立的科学提出
12.夸美纽斯
《大教学论》,近代第一本系统的教育学著作,教育学开始形成一门独立学科的标志
指出“教师是太阳底下最光辉的职业”
1.“泛智教育思想”,即把一切知识交给一切人
2.自然适应性原则:提出教育适应自然原则
3.班级授课制思想:第一次提出了班级授课制
13 .康德
《康德论教育》
最早在大学开设教育学讲座的人,将教育学列入大学课
14.赫尔巴特
《普通教育学》,第一本现代教育学著作,标志着规范教育学(科学教育学)的建立
“现代教育学之父”,科学教育学的奠基人。
以伦理学和心理学作为教育学的理论基础。
提出教学的教育性原则,认为“教育的最高目的是道德”。在道德培养和知识传授这两个教育教学问题中,把道德培养作为首要基础。
“四段学习法”:明了、联想、系统、方法。
提出了传统教育的三中心:“教师中心”“课堂中心”“教材中心”。
15.杜威
《民主主义与教育》
现代教育学的代表人物
教育的本质:教育即生长,教育即生活;学校即社会;教育即经验的改造
教育目的:“教育无目论”
论课程与教材:在活动课程中提出了“做中学”的原则,要求以活动性、经验性的主动作业来取代传统书本式教材的统治地位。
新三中心:学生中心,活动中心,经验中心
16.克鲁普斯卡娅
《国民教育与民主制度》
《国民教育与民主制度》是以马克思主义为基础最早探讨教育学问题的著作。
17.加里宁
《论共产主义教育和教学》
重视道德教育和劳动教育的作用。“教师是人类灵魂的工程师”