教师资格证考前提分篇

2018年04月03日 15:26:46
来源:www.kuke99.com
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  2018上半年教师资格笔试已经结束,想要参加考试的考生需等到2018下半年教师资格笔试,考前考生需要注意的问题?请考生认真查看,小编预祝大家都能考出一个好成绩。

  物品准备篇

  1.准考证。

  可以多复印几张,背面也可以做草纸。

  2.身份证。

  本人有效的二代居民身份证。

  3.2B铅笔、橡皮、符合考试规定的黑色签字笔和铅笔。

  4.手表。

  上述物品,除手表外,用透明的文具袋装好,提前放入包中。

  心态调整篇

  1.考前饮食要营养,清淡。考试当天早餐要有营养,进入考场后不要过多饮水。

  2.考前不宜做剧烈的运动,可以做一些简单的活动,如散步、简单的瑜伽,舒缓身心。

  3.坐到考场座位后,深呼吸。对自己说,我能行!

  有效提高正确率篇

  1.单选题。

  可以在做题的时候划出关键词,如代表人物,主要思想,以下属于的有,不属于的有等。对于不熟悉的考点,不要慌,可以结合题干和自己的知识储备进行分析。

  2.简答题。

  简答题完全考查识记类的。识记情况一般分三类,第一类烂熟于胸型,能够准确记忆,工整书写即可。第二类,似曾相识型。尽量多回忆考点,用自己已有知识或相近考点作答。第三类初次相见型。结合已有知识(如新课改,素质教育)和个人理解,自我发挥。

  3.材料分析题。

  先阅读题目,结合题目回忆考点,通读材料之后,再组织语言作答,作答要结合“理论+解析+材料”的作答原则。

  4.作文。

  字迹要工整,注意是工整哦。作文字数要达到要求,作文立意结合教师职业来作答。

  5.作答时,如果碰到不会的题目可以先跳过,然后都答完了再回来看这些题。

  6.做题速度要适中,不求快,求高质量。

  7.在涂完答题卡之后,检查一遍有没有错涂,漏涂的现象。

  蒙答技巧篇

  1.单选:

  要相信自己直觉,跟着第一感觉走。

  2.简答:

  宁多勿少,宁滥勿缺,尽可能多写。

  3.材料分析:

  尽量多套用新课改相关理念,理论结合材料,宁多勿少。

  ❗️注意事项

  1.考前30分钟,考生开始入场。请提前计算好车程,提前入场。

  2.开考15分钟后,迟到考生不准进入考场。注意时间规划,不要迟到。

  3.考试结束前30分钟经允许方可交卷出场。

  4.出场后的考生不能再回考场。

教师资格在线课程

  考前必备篇

  重要考点:素质教育的内涵

  (1)素质教育是面向全体学生的教育。

  (2)素质教育是促进学生全面发展的教育。

  (3)素质教育是促进学生个性发展的教育。

  (4)素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。

  重要考点:新课程背景下的教学观

  (1)教学从“教育者为中心”转向“学习者为中心”

  (2)教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习”

  (3)教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过程”

  (4)教学从“关注学科”转向“关注人”

  重要考点:“以人为本”的学生观

  (1)学生是发展的人:

  ①学生的身心发展是有规律的;

  ②学生具有发展潜能;

  ③学生是处于发展过程中的人。

  (2)学生是独特的人:

  ①学生是完整的人;

  ②每个学生都有自身的独特性;

  ③学生与成人之间存在差异。

  (3)学生是具有独立意义的人:

  ①每个学生都是独立于教师的头脑之外,不以教师意志为转移的客观存在;

  ②学生是学习的主体;

  ③学生是责权的主体。

  重要考点:新课程改革背景下教师角色的转变

  (1)从教师与学生的关系看,教师应该是学生学习和发展的促进者。

  (2)从教学与课程的关系看,教师应该是课程的建设者和开发者。

  (3)从教学与研究的关系看,教师应该是教育教学的研究者。

  (4)从学校与社区的关系来看,教师应该是社区型的开放教师。

  重要考点:教师行为转变

  (1)在对待师生关系上,新课程强调尊重、赞赏;

  (2)在对待教学上,新课程强调帮助、引导

  (3)在对待自我上,新课程强调反思

  (4)在对待其他教师者关系上,新课程强调合作

  重要考点:教师职业道德

  一、爱国守法

  全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。

  二、爱岗敬业

  忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。不得敷衍塞责。

  三、关爱学生

  关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。

  四、教书育人

  遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。

  五、为人师表

  坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。

  六、终身学习

  崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。