福建专升本小教教育学必背简答题

       福建专升本小学教育类专业课考试科目为：教育学+心理学，总共300分。2022年福建专升本考试时间推迟到4月中旬后举行，为了帮助考生能取得好成绩，下面库课李老师给考生整理了福建专升本小教教育学必背简答题，请考生认真查看。

　　1.影响人发展的因素

　　遗传、环境、学校教育、主观能动性

　　2、教育目的理论

　　社会本位论:赫尔巴特、涂尔干、孔德

　　观点:从社会的需要出发，注重教育的社会价值。

　　个人本位论:卢梭、罗杰斯

　　观点:从个体本能需要出发，强调教育要服从人的成长规律和满足人的需要。

　　注重教育对个人的价值。

　　3、教师的情感智力与品质

　　(1)赋予职业神圣的意义

　　(2)心中要有爱

　　(3)做自律的榜样

　　(4)有热心和幽默感

　　(5)有可信任感

　　4、教师的知识结构

　　(1)教师的本体性知识，是教师所具有的特定的专业知识

　　(2)教师的条件性知识，主要是指教育学和心理学知识

　　(3)教师的实践性知识，教师教学经验的积累。

　　5、教师的教学能力

　　(1)课堂教学的思维能力

　　(2)表达能力

　　(3)组织管理能力

　　(4) 教学的研究能力

　　6、教师的教育机智:处理突发事件的随机应变的能力

　　7、 良好师生关系构建的基本策略

　　(1)建立新型师生观(学生为主体、教师是促进者) 特点:师生平等尊重

　　(2)树立教师权威

　　(3)与学生交往(平等)

　　(4)听学生意见(民主、尊重)

　　8、 课程在学校教育中的作用

　　(1)课程是学校培养人才蓝图的具体表现

　　(2)课程是教师从事教育活动的基本依据

　　(3)课程是学生吸取知识的主要来源

　　(4)合理的课程设置对学生的全面发展起着决定作用

　　(5)课程是评估教学质量的主要依据和标准

　　9、中小学综合实践活动的内容

　　(1)研究性学习

　　(2)社区服务与社会实践

　　(3)劳动与技术教育

　　(4)信息技术教育

　　10、课程内容的三种文本表现形式

　　(1)课程计划。是根据教育目的和不同类型学校的教育任务，由国家教育主管部门制定的有关教学和教育工作的指导性文件。包括课程设置、学科顺序、课时分配、学年编制和学周安排。

　　(2)课程标准。是国家根据课程计划一纲要的形式编定的有关某门学科的内容及其实施评价的指导性文件。它的构成包括第一部分前言、第二部分课程目标。第三部分课程内容

　　(3)教材。教材是教师和学生据以进行教学活动的材料，是依据课程标准编制的。包括教科书、讲义、参考书、活动指导书等。