教师资格考试每日一练(2.17)

2022年02月17日 08:18:08

来源：库课网校

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　　单项选择题

　　6.在新课程中，教师的教学行为将发生变化，其中正确的是( )

　　A.在对待自我上，新课程强调反思

　　B.在对待师生关系上，新课程强调权威、批评

　　C.在对待教学关系上，新课程强调教导、答疑

　　D.在对待与其他教育者的关系上，新课程强调独立自主精神

　　7.某小学张老师利用晚上时间有偿辅导学生，该老师上班经常迟到、缺课，学校对其进行多次批评教育无效。根据《中华人民共和国教师法》，可给予张老师( )的处理。

　　A.批评教育 B.经济处罚 C.行政处分或者解聘 D.拘役

　　8.新课改倡导评价主体多元化是指( )

　　A.形成性评价和终结性评价有机结合

　　B.全面素质评价

　　C.定性和定量相结合的评价

　　D.教师、学生、家长、管理者共同参与的、交互作用的评价

　　9.“最美教师”叶德元说：“我感谢我的初中历史老师，她关心学生，循循善诱，让我和历史、和老师成了一生的朋友，让我也像她那样用自己的爱去感染我的孩子们。”叶老师的话说明教师的职业道德可以起到( )

　　A.协调教育关系的作用 B.示范带动学生的作用

　　C.影响社会风向的作用 D.协调教育过程的作用

　　10.教育法律责任的归责要件的前提是( )

　　A.违法行为与损害事实之间具有因果关系 B.损害行为必须违法

　　C.行为人主观上有过错 D.有损害事实

　　答案及解析

　　6.【精析】A新课程强调的教师教学行为包括：①在对待师生关系上，新课程强调尊重、赞赏。②在对待教学关系上，新课程强调帮助、引导。③在对待自我上，新课程强调反思。④在与其他教育者的关系上，新课程强调合作。

　　7.【精析】C根据《中华人民共和国教师法》第三十七条规定，教师故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的，可由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。

　　8.【精析】D新课程倡导评价主体多元化，从单方转为多方，增强评价主体间的互动，强调被评价者成为评价主体中的一员，建立学生、教师、家长、管理者、社区和专家等共同参与、交互作用的评价制度，以多渠道的反馈信息促进被评价者的发展。

　　9.【精析】B“最美教师”叶老师在自己历史老师的感染和带动下成为了一名像自己老师一样爱学生的人，这正是教师职业道德的示范带动作用。

　　10.【精析】D有损害事实指的是行为人有侵害教育管理、教学秩序及从事教育教学活动的公民、法人和其他组织的合法权益的客观事实存在。这是构成教育法律责任的前提条件。

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