双减政策下教资还有用吗？双减对于教师有何影响?

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　　“双减政策”来的突然，教培机构开一一关闭后，很多非师范生似乎看不到未来的希望。校外的培训机构去不了，还有必要考教师资格证吗?

　　当然有必要!考教师资格证并不仅仅是为了去当教培机构的老师，还有很多方向可以选择!

　　双减对于教师有何影响?

　　首先：对于校内教师要求更高

　　“双减”政策，明确提出：提升课堂教学质量。教育部门要指导学校健全教学管理规程，优化教学方式，强化教学管理，提升学生在校学习效率。

　　其次：提升课后服务水平

　　课后服务结束时间原则上不早于当地正常下班时间;

　　对有特殊需要的学生，学校应提供延时托管服务;

　　初中学校工作日晚上可开设自习班。学校可统筹安排教师实行“弹性上下班制”。

　　最后，明确分工，增加补助

　　健全作业管理机制 ，严禁要求家长检查批改作业，同时分类明确作业总量，鼓励布置分层、弹性和个性化作业加强作业完成指导。保障学校课后服务条件。各地要根据学生规模和中小学教职工编制标准，统筹核定编制，配足配齐教师。

　　省级政府要制定学校课后服务经费保障办法，明确相关标准，采取财政补贴、服务性收费或代收费等方式，确保经费筹措到位。课后服务经费主要用于参与课后服务教师和相关人员的补助，有关部门在核定绩效工资总量时，应考虑教师参与课后服务的因素，把用于教师课后服务补助的经费额度，作为增量纳入绩效工资并设立相应项目，不作为次年正常核定绩效工资总量的基数;对聘请校外人员提供课后服务的，课后服务补助可按劳务费管理。

　　教师参加课后服务的表现应作为职称评聘、表彰奖励和绩效工资分配的重要参考。