职业本科与普通本科有何不同 对专升本有何影响
什么是本科职业技术大学?
本科职业技术大学，又称职业大学，是指开展本科层次职业教育，培养高层次应用技术技能型人才的高等院校。本科职业技术大学的设立，是国家开展本科层次职业教育试点、政策支持民办高职升格本科、经济社会发展急需本科技术人才等多重因素共同影响的结果。
高等职业院校升格本科后，名称中需保留“职业”二字，学校将重点发展职业技能型应用本科教育，打通职业教育与普通教育之间发展差异。
统招专升本毕业学生由本校颁发普通高等教育毕业证书。统招专升本学生毕业证书的内容一般填写“专科起点××专业本科学习”，学习时间按进入本科阶段学习的实际时间填写。符合学位授予条件的按照教育部有关规定授予相应学位。
发展历程
2014年6月，《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》中明确指出，今后我国将探索发展本科层次高等职业教育，构建中专、专、本、研一体的现代职业教育体系，到2020年，中等职业教育在校生达到2350万人，专科层次高等职业教育在校生达到1480万人，接受本科层次职业教育的学生达到一定规模，积极发展研究生层次高等职业教育。
2019年2月，《国家职业教育改革实施方案》印发，提出开展本科层次职业教育试点。
2019年，第一批15所高职升格为职业本科试点院校。
2020年，第二批6所高职升格为职业本科试点院校。2021年...
与普通本科院校的相同点
高职本科与普通本科共同构成我国高等教育体系的全日制本科层次。
2019年1月，国务院印发《国家职业教育改革实施方案》，明确强调：“职业教育与普通教育是两种不同教育类型，具有同等重要地位。”
方案指出，要提高技术技能人才待遇水平，推动职业院校毕业生在落户、就业、参加机关事业单位招聘、职称评审、职务晋升等方面与普通高校毕业生享受同样待遇。
专升本毕业后第一学历都是全日制本科，且毕业证书的内容一般填写“专科起点××专业本科学习”。符合学位授予条件的按照教育部有关规定授予相应学位。
与普通本科院校的区别
职业本科院校，是指开展本科层次职业教育，培养高层次应用技术技能型人才的本科学校。
普通本科：
研究型、学术型人才(培养目标)
根据系统性的学科知识体系来设置课程内容(课程设置)
以理论教学为主，偏重学术研究(教学特长)
职业本科：
高级技术应用型人才(培养目标)
针对职业岗位所需能力或素质体系来设置课程内容(课程设置)
理论教学和实践教学并行，侧重实践和应用(教学特长)
对专升本的影响
2020年9月，教育部等九部门关于印发《职业教育提质培优行动计划(2020—2023年)》的通知。适度扩大专升本招生计划，为部分有意愿的高职(专科)毕业生提供继续深造的机会。支持符合条件的中国特色高水平高职学校建设单位试办职业教育本科专业。推动具备条件的普通本科高校向应用型转变。
这意味着从今年开始，最少未来三年(2020-2023年)专升本扩招计划将会持续进行，并且会有更多的职业教育本科和应用型本科加入招生的行列!
职业大学毕业有没有学士学位证?
目前第一批的就读职业技术大学的学生还没有毕业，暂时无法知道最终的毕业证是有没有明显的区分。
不管职业技术大学和传统大学有何区别，最后毕业拿到的证件都是本科毕业证，并且有学士学位的，是国家认可的全日制本科学历。
