安徽文达信息工程学院2025年专升本电子商务专业课考试大纲

2024年11月05日 13:42:36
来源:库课网校
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  总 纲

  2025 年我校电子商务专业专升本考试对象为安徽省省属普通高校(以及经过批准举办普通高等职业教育的成人高等院校)的应届全日制普通高职(专科)毕业生,安徽省高校毕业的具有普通高职(专科)学历的退役士兵。招生考试实行“2 门公共课(各 150 分)+2 门专业课(各 150 分)”的入学测试方式,公共课为“大学语文+英语”,专业课为高职(专科)阶段所学专业课程,为管理学原理和市场营销学。

  电子商务专业考试大纲是本专业专升本考试选拔的纲要性文件,是对全省符合报名资格的学子公平、公正、公开选拔的标准和依据。本考试大纲依据安徽省教育招生考试院下发的“安徽省 2025 年普通高校专升本考试招生工作操作办法”,结合当前安徽省高校电子商务专业课程教学的实际情况而制定。

我校电子商务专业始终贯彻国家和省里的培养要求,依据有关政策文件,落实、实现考查与培养目标,即以服务地方经济为导向,以岗位技能培养为主要路径,培养德、智、体、美、劳全面发展,适应当前社会对电子商务专业人才的需要,掌握信息技术和电子服务综合技能,具有创新精神、创业意识、实践能力和社会责任感,能服务区域经济发展、适应现代社会需求的商务运营、网络营销、外贸电子商务、网络运营等岗位的高素质应用型专门人才。

  本专业主要考查考生电子商务方向的基础理论和基本知识,以及电商运营、网络营销和供应链物流等方面的基本能力。在考查过程中,通过基础性、综合性、应用性、创新性四种类型试题的命题,对考生进行全面考查和评价。

  科目一:管理学原理

  Ⅰ.考核目标与要求

  《管理学原理》是管理类各专业共同开设的课程,是管理类各专业的基础课。通过本课程的学习,使学生正确理解管理的概念,掌握管理的普遍规律、基本原理和一般方法,初步具有解决一般管理问题的能力,培养学生的综合管理素质,为进一步学习专业课程打下坚实的基础。

  教材版本为:《管理学原理》(第 2 版),王光健,胡友宇,石媚山 主编,中国人民大学出版社,书号:ISBN:9787300238555。

  课程考核目标:本课程考试旨在考查学生对本课程的基本内容、基本要求及基本应用掌握的深度和广度。考查管理学基本概念和知识,要求学生能够理解计划、组织、领导及控制四大模块的基本内容;掌握决策的制定、计划的制定、组织结构的设计、激励措施的制定及控制措施制定的基本方法;学会如何依据员工心理与行为规律进行组织激励,如何识别领导者风格与组织情境相匹配,从而提高管理技能及管理水平;能够理性地看待经济管理活动中的各种矛盾,从换位思考到多角度地看待问题的转变中形成全局观;能够具有管理智慧,解决各种管理实践工作。

  Ⅱ. 考试范围与要求

  本课程要求学生能够了解管理及管理理论的相关概念,理解计划、组织、领导及控制的基本内容;掌握预测的方法、决策的制定、计划的制定、组织结构的设计、有效的沟通方法、激励措施的制定及控制措施制定的基本方法。

  考核知识范围及考核要求:

  一、 管理概述

  1)掌握管理与管理者的概念;

  2)理解管理的职能;

  3)了解管理道德与社会责任。

  二、管理理论

  1)掌握各古典管理理论主要内容、特点、作用及代表人物;

  2)掌握行为科学管理理论的主要内容、特点、作用及代表人物;

  3)了解管理理论主要内容、特点、作用及代表人物。

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  三、预测与决策

  1)了解预测的含义及步骤;

  2)掌握预测的种类和方法;

  3)掌握决策的概念,决策的原则和依据;

  4)了解决策方法的分类。四、计划

  1)掌握计划的任务,形式和性质,计划的过程;

  2)了解计划与决策的关系;

  3)理解计划的类型。

  五、组织

  1)了解组织的概念;

  2)了解组织结构的类型;

  3)理解组织职权的划分。

  六、 领导

  1)掌握领导的内涵,领导的作用,领导方式的基本类型;

  2)理解领导者的类型;

  3)了解领导生命周期理论。

  七、沟通

  1)掌握沟通的概念、过程,沟通的类别;

  2)掌握组织中有效沟通的障碍,有效沟通的实现;

  3)理解组织中沟通的形式:人际沟通,团队沟通,组织间沟通。

  八、 激励

  1)掌握激励的概念,激励产生的激励的要素构成、内因与外因;

  2)理解激励的内容理论,过程理论;

  3)理解激励的一般形式和实务;

  4)了解激励与行为之间的关系。

  九、控制1)了解控制的必要性;

  2)掌握管理控制的类型及控制的过程;

  3)知晓信息技术在供应链信息管理中的应用;

  4)了解预算控制和生产控制及财务控制的方法。

  补充说明:

  1、考试形式为闭卷、笔试。试卷满分为 150 分。

  2、试卷难易比例:易、中、难分别为 40%、40%和 20%。

  3、试题类型:名词解释、选择题、填空题、判断题、简答题、分析题等。

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