23年招教教育学必考人物：蔡元培思想理论（完整版免费下载）
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蔡元培
蔡元培(1868年1月11日— 1940年3月5日)，字鹤卿,又字仲申、民友、孑民。乳名阿培。并曾化名蔡振、周子余.汉族•浙江绍兴府山阴县(今浙江绍兴)人，原籍浙江诸强.民主主义革命家和教育家。1916年至1927年任北京大学校长，革新北大，开“学术”与“自由”之风。他毕生倡导教育救国、学术救国、科学救国，推动中国的思想启蒙和文化复兴,美定中国新式教育制度的基础，为中国教育、文化科学事业的发展做出富有开创性的责献，毛泽东给广“学界泰斗，人世精模”的高度评价。
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(一)思想观点：
1 .“五育并举”的教育方针
蔡元培教育思想的核心就是“完全人格”或“养成健全之人格”。提出了“五育并举”的教育方针:
①军国民教育.②实利主义教育.③公民道德致育.④世界观教育.⑤美感教育.这 是中国近代史上第一次明确将美育列入教育方针。
蔡元培认为：美感教育具有与宗教相同的性质和功用，但可以避免宗教的保守和宗派之见，所以提出了“以美育代宗教'’的口号。美育具有非功利性"与”超现实性“，是沟通“现实世界”与 “实体世界”的中介与桥梁。
2 .改革北京大学的教育实践
①抱定宗旨,改变校风。
具体表现在：改变学生的观念;整顿教师队伍。延聘积学热心的教员;发展研究所、广积图书、引导师生研究兴趣;砥砌德行、培养正当兴趣.
②推行“思想自由、 兼容并包”的办学原则.
3 .教育独立思想
教育独立的基本要求可大致归结为:①教育经费独立.②教育行政独立.③教育学术和内容独立.④教育脱离宗教而独立.
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