教师招聘考试作文高分技巧—学会用名言警句
考试可以说是从小到大都害怕的事情，然而在面对写作的时候更是抓耳挠腮无从落笔，很多小伙伴也在问“有没有一些可以提分的技巧呀?”“如何写好一个作文开头呢?”“怎样收尾才能吸睛呢?”下面小库就给大家送上教育写作的技巧与方法吧!
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教育写作技巧与方法-名言警句
1.师生关系主题
(1)教师第一件要做的事，就是要赢得孩子们的信任和热情。我相信，假如我做到了这一点，一切其余的问题也会随着解决了。——裴斯泰洛齐
(2)弟子事师，敬同于父，习其道也，学其言语。——《太公家教》
(3)为学莫重于尊师。——谭嗣同
(4)经师易遇，人师难遭，愿在左右，供给洒扫。——《资治通鉴》
(5)要学生做的事，教职员躬亲共做;要学生学的知识，教职员躬亲共学;要学生守的规则，教职员躬亲共守。——陶行知
2.终身学习主题
(1)吾生也有涯，而知也无涯。——庄子
(2)一个人离开学校之后，教育不应停止。——杜威
(3)无论在学校里对学生进行的教育内容多么丰富，目的多么明确，这种教育不应随着发给学生毕业证书而告结束。从学习转到劳动是男女青年生活中极其重大的一步。——苏霍姆林斯基
3.启发性教育主题
(1)不好的教师是给学生传授真理，好的教师是使学生找寻真理。——第斯多惠
(2)道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。——《学记》
(3)教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。——叶圣陶
4.因材施教主题
(1)培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”。——陶行知
(2)当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。——赞科夫
(3)从我手里经过的学生成千上万，奇怪的是，留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生，而是别具特点、与众不同的孩子。——苏霍姆林斯基
(4)世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。——苏霍姆林斯基
(5)人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。——陶行知
5.创新教育主题
(1)我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。——陶行知
(2)想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。——爱因斯坦
(3)提出一个问题往往比解决一个问题更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。——爱因斯坦
6.品德教育主题
(1)道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。——夸美纽斯
(2)有两样东西，我思索的回数愈多，时间愈久，它们充溢我以愈见刻刻常新、刻刻常增的惊异和严肃之感，那便是我头上的星空和心中的道德律。——康德
(3)所谓恶人，无论有过多么善良的过去，也已滑向堕落的道路而消逝其善良性;所谓善人，即使有过道德上不堪提及的过去，但他还是向着善良前进的人。——杜威
7.赏识教育主题
(1)表扬学生极其微小的进步，要比嘲笑其显著的劣迹高明得多。——卢梭
(2)教育孩子的全部奥秘在于：相信孩子，解放孩子。——陶行知
(3)一句话，一盏灯，也许改变人一生。——佚名
(4)人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。——威廉·詹姆士
8.挫折教育主题
(1)正路并不一定就是一条平平坦坦的直路，难免有些曲折和崎岖险阻，要绕一些弯，甚至难免会误入歧途。——朱光潜
(2)不经巨大的困难，不会有伟大的事业。——伏尔泰
(3)我认为挫折、磨难是锻炼意志、增加能力的好机会，讲到这一点，我还要对千方百计诬陷我者表示无限的谢意。——邹韬奋
9.实践教育主题
(1)不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之。——荀况
(2)纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游
(3)自古圣贤之言学也，咸以躬行实践为先，识见言论次之。——林希元
(4)知之愈明，则行之愈笃;行之愈笃，则知之愈益明。——朱熹
