第三节 幼儿的权利保护
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第三节 幼儿的权利保护
刷真题
单项选择题
1.【精析】C身体权作为一种独立的人格权，包括了自然人形式上和实质上维护身体组织完整并支配其肢体、器官和其他身体组织的完整性和有限制自由支配身体的排他性权利。身体权所保护的，是肢体、器官和其他组织的完整状态，一般认为，对身体组织，例如头发、指(趾)甲等的破坏，只要不造成严重的痛楚，均认为其行为对身体权构成侵害。题干中刘某的行为虽然没有对幼儿造成痛楚，也没有给幼儿带来伤害，但是对幼儿的身体外观造成了非常严重的影响，因此是侵犯了幼儿的身体权的表现。
2.【精析】C题干中父母打骂孩子的行为，损害了孩子的人格尊严，是不正确的。
3.【精析】A儿童享有人身自由权和人格尊严权。题干中的教师将幼儿关在厕所里的行为是不正确的，侵犯了幼儿的人身自由权和人格尊严权。
4.【精析】D儿童享有人格尊严权,教师不能做出体罚、变相体罚学生或者其他辱骂学生人格尊严的行为。题干中夏老师的话严重伤害了可可的人格尊严。
5.【精析】B人格尊严权指公民享有作为人的最起码的社会地位和受到他人与社会最起码尊重的权利。题干中张老师仅用成绩来评价学生，甚至根据成绩来调整座位，这种做法是对成绩不好的学生的一种歧视，侵犯了学生的人格尊严。
6.【精析】D肖像权的内涵之一是幼儿及其监护人有权禁止他人非法毁损、侮辱、玷污幼儿的肖像。D项中，小强为发泄不满，把小明的照片作为投掷靶子是一种毁损别人肖像的行为，侵犯了小明的肖像权。
7.【精析】D幼儿园教师对幼儿的教育应遵循保教相结合的原则，针对幼儿尿床的行为，教师应从多方面了解原因，引导并帮助学生。题干中保育员的言语严重损害幼儿名誉，是不合法的行为。
8.【精析】D隐私权一般是指自然人享有的对自己的个人秘密和个人私生活进行支配并排除他人干涉的权利。隐私权与生俱来，是一种典型的私权，幼儿同样依法享有维护自身合法隐私权的权利，不能因为缺乏某种权利意识，成人就有剥夺他此项权利的理由。A、B、C三项均是侵犯隐私权的表现。我国《民法通则》第一百条规定，公民享有肖像权，未经本人同意，不得以营利为目的使用公民的肖像。因此，D项属于侵犯肖像权的表现。
9.【精析】C隐私权是指自然人享有的对自己的个人秘密和个人私生活进行支配并排除他人干涉的权利，幼儿同样依法享有隐私权，不能因为缺乏某种权利意识，成人就剥夺其此项权利。题干中幼儿园的行为不正确，侵犯了幼儿的隐私权。
10.【精析】D隐私权是指自然人享有的对自己的个人秘密和个人私生活进行支配并排除他人干涉的权利。题干中医院的做法是侵犯幼儿隐私权的违法行为。
11.【精析】A学生享有生命权和安全权。题干所述体现了孙校长注重学生的人身安全，注重维护学生的生命权和安全权。
12.【精析】B未成年人获得的奖金、稿酬等归属未成年人所有，法定监护人只有监管的权利，并不属于监护人所有。
13.【精析】A受教育权是幼儿的一项基本权利。题干中王老师让班里的幼儿在活动室外罚站，侵犯了幼儿的受教育权。
14.【精析】C国家鼓励研究开发有利于未成年人健康成长的网络产品，属于对未成年人的社会保护。A、B、D三项分别属于学校保护、家庭保护和司法保护。
15.【精析】B社会保护是指各社会团体、企业事业组织和其他组织及公民，对未成年人实施的保护。因此，为校车提供最高路权及路人自觉礼让校车的行为均属于社会保护。
刷模拟
单项选择题
1.【精析】C危害学生的人身安全属于侵犯学生的身心健康权。
2.【精析】A小明父亲的做法明显属于家庭暴力的范畴，侵犯了孩子的生命健康权。
3.【精析】C教师对学生的谩骂、体罚和侮辱行为，其实质是教师的人格凌驾于学生人格之上的一种表现，侵犯了学生的人格尊严权。
4.【精析】B题干中张老师的做法侵犯了学生的人格尊严权。
5.【精析】A题干中李老师的行为侵害了学生的人格尊严权，对幼儿造成了伤害，因此应当停止侵害、消除影响、赔礼道歉。
6.【精析】A该私立幼儿园私自将幼儿的相关镜头作为宣传广告之用，侵犯了幼儿的肖像权。
7.【精析】B题干中班主任没有确凿证据，仅通过全班选举而认定小明是小偷，侵犯了小明的名誉权。
8.【精析】A题干中教师的做法是非法占用学生的学术成果，是侵犯学生荣誉权的表现。
9.【精析】C荣誉是一个人受到外部给予的光荣称誉，每个学生在学校应有平等的机会获得。班主任取消了小伟的奖学金资格，侵犯了小伟的荣誉权。
10.【精析】B权利人可以依法转让名称权，许可他人使用自己的名称。
11.【精析】B将学生的牙齿护理实例张贴出来作为广告宣传侵犯了学生的隐私权。
12.【精析】B隐私权是指自然人享有的对自己的个人秘密和个人私生活进行支配并排除他人干涉的权利。题干中老师未经本人允许私自将个人信件内容在公众面前朗读，是对王同学隐私权的侵犯。
13.【精析】D教师私自拆看学生的信件，不仅侵犯了学生的通信自由和通信秘密权，而且也侵犯了学生的隐私权。
14.【精析】B幼儿园没收学生的零食和玩具属于非法没收，侵犯了学生的财产权。
15.【精析】D教师刘某将王某赶出教室，不让他听课，侵犯了其受教育的权利;对王某进行体罚，侵犯了其人身权。
16.【精析】C题干中幼儿园的做法侵犯了学生上课学习的权利，而侵犯学生上课学习的权利是侵犯学生受教育权的表现形式之一，故幼儿园的做法是不正确的、违法的。
17.【精析】C获取经济资助权是指按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金。该权利可简称为“获取物质保障的权利”。它体现国家政府对为学生提供完成学业的物质保障的重视，也是学生的一项实质性权利。题干中学校在分配助学金过程中采取“轮流坐庄”的方式，即侵犯了学生享有国家给予的物质帮助的权利。
18.【精析】D家庭保护的正确做法是家长应当关注未成年人的兴趣爱好，以适当的方法对其进行教育和引导，指导其参加社会实践。故①②做法错误，③④做法正确。
19.【精析】B2020年修订的《中华人民共和国未成年人保护法》第四章“社会保护”中第四十九条规定，新闻媒体应当加强未成年人保护方面的宣传，对侵犯未成年人合法权益的行为进行舆论监督。新闻媒体采访报道涉及未成年人事件应当客观、审慎和适度，不得侵犯未成年人的名誉、隐私和其他合法权益。
20.【精析】C2020年修订的《中华人民共和国未成年人保护法》第四章“社会保护”中第五十九条规定，学校、幼儿园周边不得设置烟、酒、彩票销售网点。禁止向未成年人销售烟、酒、彩票或者兑付彩票奖金。烟、酒和彩票经营者应当在显著位置设置不向未成年人销售烟、酒或者彩票的标志;对难以判明是否是未成年人的，应当要求其出示身份证件。任何人不得在学校、幼儿园和其他未成年人集中活动的公共场所吸烟、饮酒。
21.【精析】CC项属于对未成年人的家庭保护。
22.【精析】D题干所述属于2020年修订的《中华人民共和国未成年人保护法》中司法保护的内容。
23.【精析】B对未成年人的司法保护是指，公安机关、人民检察院、人民法院以及监狱、少年犯管教所等劳动改造执行机关，依法行使权力，履行职责，对未成年人实施的专门保护。公安、法院、检察院办理未成年人犯罪案件和涉及未成年人权益保护案件，应当尊重他们的人格尊严，保护其名誉。
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