中学数学教师资格证面试试讲模板
2019下半年教师资格证面试考试即将到来,为了帮助大家顺利通过数学教师资格证面试,库课网校苏老师整理了数学教师资格证面试试讲模板,供大家参考。
初中数学
导入新课:
同学们,之前我们学习了_________,那有哪位同学带大家一起回顾一下呢?举手最高的那位同学你来说,你说:_____________。叙述得非常完整,看来你对上节课掌握得非常牢固,请坐。同学们,我们都知道了_____________,能否运用这种________来解决______?这节课我们就一起来探究下。
讲授新知:
(1)、第一个知识点(抽象出概念/总结出定理/公式/计算方法)
首先,我们先来看下这道题目,我们一起来看下大屏幕________,我们能发现什么规律/共同特点?同学们先独立思考一分钟,然后同桌之间交流意见。老师看到大家都已经跃跃欲试了,靠窗这位同学你来分享下你们的结果吧。你说你们发现_________看来你们非常善于发现总结,请坐,其他人还有要补充的么,听的很认真的你来说,你们发现________这个就是我们本节课所学________(概念/定理/公式/计算方法)。
(2)、第二个知识点(解决重难点)
我们现在来仔细的观察下________,它有什么样的特点呢?你来说,_______非常好请坐,同桌来补充下,你说__________补充的非常完善,这些也是我们__________需要注意的地方。
课堂练习:
那咱们这节课的知识点就学完了,学以致用才是我们的目的,老师就来出两道题考考大家,我们找同学上台来做一下,其他同学在自己练习本上做一下并核对下结果。
1)、_______________________
2)、_______________________
同学们和他们的答案一样吗?一样看来大家掌握的非常好,我们一定要记得,特别是_____
(强调下重难点)
课堂小结:
好那到这里我们这节课就要接近尾声了,哪位同学来谈一下你本节课的收获呢?后排的男同学你来说一下,哦你说,你学会了________(本节课的知识目标)总结非常的完整,请坐,通过本节课的学习学会了什么吗?,左边这位的女生你来说吧,__________(本节课的方法目标)。还有什么样的体会吗?听的最认真的你来回答,____________(本节课的情感目标)。
布置作业:
看课后的练习题,第一题留作必做题,第二道题是选做题。好,下课。
高中数学
1. 导入
同学们,我们在平时生活中会看到这样一些场景:_________(引入和本节课相关的一些生活现象)。这些现象在生活中处处可见,我们该怎么用数学语言来表示呢?这就是我们今天要学习的内容:_______
2. 新授
(1)、第一个知识点(抽象出概念/总结出定理/公式/计算方法)
首先,我们先来看下这道题目,我们一起来看下大屏幕________,我们能发现什么规律/共同特点?同学们先独立思考一分钟,然后同桌之间交流意见。老师看到大家都已经跃跃欲试了,靠窗这位同学你来分享下你们的结果吧。你说你们发现_________看来你们非常善于发现总结,请坐,其他人还有要补充的么,听的很认真的你来说,你们发现________这个就是我们本节课所学________(概念/定理/公式/计算方法)。
(2)、第二个知识点(解决重难点)
我们现在来仔细的观察下________,它有什么样的特点呢?你来说,_______非常好请坐,同桌来补充下,你说__________补充的非常完善,这些也是我们__________需要注意的地方。
3. 巩固
学以致用,我们做一个练习。(直接运用概念/公式/定理/计算方法;延伸或变形)
(1)、____________________
(2)、____________________
看来同学们已经掌握了本节课的知识。
4. 总结
这节课就要进入尾声了,那位同学来分享一下你的收获?你平时不爱发言,今天你也举手了,你来分享!哦,你说你学会了___________(本节课知识目标)。很好!还有补充的吗?你来,你说_________(本节课方法目标)激发了你学习数学的兴趣!看来大家都收获满满,相信大家在未来会有更多的收获!
5. 作业
最后给大家留一下课后作业,课后题第1 、2小题,同时,还有一个思考题:______(向下一节课延伸的知识问题)本节课就到这,下课!
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