中职教师资格证面试《经济类》试讲模板

　　为了帮助大家顺利通过中职教师资格证面试，库课网校特整理了中职教师资格证面试《经济类》试讲模板，供大家参考，希望能够对大家有所帮助。

　　中职·经济类·试讲模板

　　师：同学们，上课，请坐。今天上课之前，请大家回顾一下____________________(与本课相关的以前学过的知识，如会计的职能和对象是什么?)好，前排的女同学说一下。

　　生：(会计的职能是核算与监督，会计的对象是会计核算和监督的内容。)

　　师：对，回答的很好，请坐。____________________(根据学生回答进行转述，如会计的职能是核算与监督，会计的对象是会计核算和监督的内容，即能够用货币表现的各项经济业务)，那么，在企业的资金运作中，如何便于____________________(与本课相关的疑问，如会计确认、计量、记录和报告呢?)，这节课我们就一起学习一下新课《____________________》。(板书)

　　师：同学们，大家快速阅读课文明确一下____________________(开头第一个概念)的概念是什么?现在开始。

　　师：好，时间到哪位同学可以说一下，你的答案?

　　师：这位第一组的男同学说。

　　生：(会计要素是对会计对象的基本分类，是会计对象的具体化，是反映会计主体的财务状况和经营成果的基本单位。)

　　师：好，请坐。这位同学发现____________________(转述学生回答，如会计要素是对会计对象的基本分类，是会计对象的具体化，是反映会计主体的财务状况和经营成果的基本单位。)其实，____________________(上一问题，如会计要素)也是____________________(设置账户和编制会计报表)的基本依据。那么，有谁知道它的____________________(承接下一问题，如六要素)是什么?

　　师：同桌回答

　　生：(会计要素包括资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润等六大要素。)

　　师：非常好，请坐。现在大家已经掌握了____________________(刚刚回答的问题)的基本问题，接下来我们来重点学一下____________________(下一名词，如资产)这一问题。

　　师：首先，请大家看一下PPT，这里有一部会计生活的案例视频，视频播放后，大家思考一下什么是____________________(资产名词)?____________________(资产名词)的特征是什么呢?

　　师：视频播放完毕，好，这位前排的女同学谈一下(名词)的定义。

　　生：(资产是指企业过去的交易或者事项形成的、由企业拥有或者控制的、预期会给企业带来经济利益的资源。)

　　师：对，请坐。通过这位同学的回答，我们不难发现，____________________(转述学生回答，如资产是指企业过去的交易或者事项形成的、由企业拥有或者控制的、预期会给企业带来经济利益的资源。拥有或控制一定数量的资产，是企业进行生产经营的前提条件。)

　　师：那么结合刚才的案例，大家小组之间思考一下，____________________(名词)的特征有哪些呢?

　　师：好，班长说一下。

　　生：学生回答。

　　师：回答正确，请坐。从班长的回答中，我们知道资产的特征有三方面：(1)____________________;(2)____________________;(3)____________________。下面我们依次进行解释：(1)____________________，意思是说，____________________。(2)____________________，是说____________________。(3)____________________，是说____________________。

　　师：我们已经学习了资产的特征，接下来大家查阅资料，思考一下，____________________(名词，如资产)有哪一些分类?

　　师：好，时间到，后排的男同学说一下你的看法?

　　生：(企业的资产按其流动性的不同可以划分为流动资产、长期投资、固定资产、无形资产和其他资产。)

　　师：概况的很全面，请坐。____________________(名词)按其流动性的不同可以划分为__________________、__________________、_________________、__________________和__________________。具体而言，1.________是指________________，主要包括________________等。2.________是指________________，包括________________等。3.________是指________________。4.________是指________________。5________是指________________，如________________。

　　师：好，同学们，为了加深对本课知识的理解，我们来一道思考题：资产的特征是什么?请班长回答一下。

　　生：(1)资产是由过去的交易或事项所形成的;(2)资产必须为某一特定主体所拥有或者控制;(3)资产预期会给企业带来经济利益。)

　　师：看来大家已经基本掌握本课知识了，现在哪位同学可以帮老师总结一下这节课的收获呢?

　　生：这节课我们知道了________________(课题)包括________________。并制定________________(重点名词，如资产)的定义、特征与分类。

　　师：总结的非常好。在课后呢，老师为大家布置两个作业：作业一是完成课后练习题的1、2、3题;作业二是预习一下节课《________________》。好，同学们，下节课再见。

　　库课网校免费课程福利专区，海量教师资格考试免费课程、试听课程、特色课程、真题题库等统统0元学，更多优质免费课程持续更新中。马上点击教师资格免费课程，立即领取!