山东专升本教育学知识点（一）
在2019年山东专升本考试中，考试科目为教育学，心理学的专业有英语(师范类)，学前教育，小学教育，汉语言文学(师范)，美术学，音乐学，体育教育，数学与应用数学，今天库课网校小编为考生们整理了山东专升本教育学知识点(一)的内容，一起来复习下吧。
考点一、素质教育的基本内涵
1.素质教育以提高国民素质为根本宗旨;
2.素质教育是面向全体学生的教育;
3.素质教育是促进学生全面发展的教育;
4.素质教育是促进学生个性发展的教育;
5.素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。
考点二、教师劳动的特点
1.教师劳动的复杂性和创造性;
2.教师劳动的连续性和广延性;
3.教师劳动的长期性和间接性;
4.教师劳动的主体性和示范性;
5.教师劳动方式的个体性和劳动成果的群体性。
考点三、新型师生关系的特征
1.尊师爱生2.民主平等3.教学相长4.心理相容
考点四、学生的主要权利
1.受教育权
学生的受教育权包括受完法定年限教育权、学习权和公正评价权。
2.人身权
(1)身心健康权
(2)人身自由权
(3)人格尊严权
(4)隐私权。
3.财产权
一般而言，学生(幼儿)财产权包括财产所有权、继承权、受赠权以及知识产权中的财产权利等。
考点五、课程设计的泰勒目标模式
泰勒，美国的课程理论家，被誉为教育的“课程评价之父”。1949年泰勒出版了《课程与教学的基本原理》，提出了关于课程编制的四个问题，即“泰勒原理”。可概括为：目标、内容、方法、评价。
1.确定目标：学校应该达到哪些教育目标?(这是最关键的一步)
2.选择经验：提供哪些教育经验才能实现这些目标?
3.组织经验：怎样才能有效地组织这些教育经验?
4.评价结果：我们怎样才能确定这些目标真正得到实现?
考点六、制约课程的因素
社会、知识和儿童是制约学校课程的三大因素。
考点七、教学过程的基本原则
1.科学性与教育性相结合原则
(1)基本涵义
既要把现代先进科学的基础知识和基本技能传授给学生，同时要结合知识、技能中内在的德育因素，对学生进行政治、思想教育和道德品质教育。
(2)贯彻此原则的要求
教师要保证教学的科学性，结合教学内容的特点进行思想品德教育，要通过各个环节对学生进行思想品德教育，不断提高自己的业务能力和思想水平。
2.理论联系实际教学原则
(1)基本涵义
理论联系实际原则是指教学要以学习基础知识为主导，从理论与实际的联系上去理解知识，注意运用知识去分析问题和解决问题，达到学懂学会、学以致用的目的。
(2)贯彻此原则的要求
①书本知识的教学要注重联系实际。
②重视培养学生运用知识的能力。
③正确处理知识教学与技能训练的关系。
④补充必要的乡土教材。
3.直观性教学原则
(1)基本涵义
教师应该尽量利用学生的多种感官与已有经验，通过各种形式的感知，丰富学生的直接经验和感性认识，使学生获得生动的表象，从而全面地掌握知识。
直观教学可以分为三大种类：实物直观、模象直观和言语直观三大类。
(2)贯彻此原则的要求
①正确选择直观教具和现代化的教学手段。
②直观教具的演示要与语言讲解结合起来。
③要重视运用语言直观。
以上内容为山东专升本教育学一些知识点，考生可参考下。关注库课网校考试资讯频道，了解更多专升本考试动态，如有问题，可在线咨询我们。
