一、科目名称：《现代汉语》，二、考试方式：笔试、闭卷，三、考试时长：90分钟，四、试卷分值：满分150分，五、题型范围：无选择题，无判断题，其他题型不限

一、考试科目名称：《小学班级管理》，二、考试方式：笔试、闭卷，三、考试时长：90分钟，四、试卷结构：总分150分，五、题型范围：无选择题，无判断题，其他题型不限

一、考试科目名称：《学前教育学》，二、考试方式：笔试、闭卷，三、考试时长：90分钟，四、试卷结构：总分150分，五、题型范围：无选择题，无判断题，其他题型不限，

一、科目名称：《中国文化概论》，二、考试方式：笔试、闭卷，三、考试时长：90分钟，四、试卷分值：满分150分，五、题型范围：无选择题，无判断题，其他题型不限。

一、课程性质与设置目的：《计算机网络技术》是网络工程专业的必修课程。通过本课程的学习，使学生对计算机网络有一个全面的了解，掌握计算机网络的基本知识、基本理论;重点掌握局域网技术;掌握网络互连技术;掌握Internet的应用及使用技巧

一、课程性质与设置目的：《国际贸易概论》是国际经济与贸易专业的核心专业课程。其内容主要由国际贸易理论与国际贸易政策两大部分构成，具体包括国际贸易基本概念、国际贸易主流理论、对外贸易政策及其措施、区域经济一体化等问题。

一、课程性质与设置的目的：《会计基础与实务》这门课程包括基础会计学、财务会计学两部分。基础会计学主要阐明会计学的基本理论、基本方法和基本操作技能，明确会计的基本职能、特点及其对象、任务。

一、参考教材：王万江、曾铁军主编.《房屋建筑学》.2017年第4版.重庆：重庆大学出版社。二、考试范围：1、民用建筑设计概论：建筑的构成要素、建筑设计的内容和设计阶段的划分及建筑的耐火等级和建筑的模数协调统一标准。

一、课程性质与设置目的：《护理学基础》是护理专业核心课程之一，该课程为学生提供从事临床护理、社区保健、家庭护理等护理实践领域所必备的基础知识、基础理论和基本技能，在护理专业课程中具有奠基作用，是学生学习各门临床护理课程及未来从事临床护理工作的重要基础。

一、课程性质：诊断学是一门医学基础课程与临床课程之间的桥梁课程，是学习临床基本技能最重要的一门课程。它是论述疾病诊断的基本理论、基本知识、基本技能和诊断思维的重要课程。课程主要内容包括：常见症状，问诊，体格检查，实验诊断，辅助检查，病历书写，临床思维，临床常用诊断技术等。