2024昆明传媒学院专升本环境设计专业介绍

　　2024年昆明传媒学院专升本环境设计专业介绍

　　省级一流专业

　　专业代码：130503

　　专业类别代码及名称：(42)艺术设计

　　学制：2年

　　1.专业简介

　　昆明传媒学院(原云南艺术学院文华学院)美术与设计学院环境设计专业创办于2002年，是云南省独立院校中开办较早的环境艺术设计类本科专业。2009年，在原有专业办学的基础上，环境设计专业开设了建筑景观动画(虚拟现实)方向。2019年12月，环境设计专业获批成为省级一流本科专业建设点。

　　2.培养目标

　　环境设计专业旨在培养适应社会经济发展需要，具备专业理论知识与专业技能，有较强的创新意识和创新能力，能够进行室内外设计策划和虚拟现实制作设计，了解环境设计专业领域的前沿趋势、研究动态与创新方向，掌握基本规律与方法，具备设计实践能力、创新能力和团队协作精神，能够从事各个区域的设计工作或胜任独立创作设计师的“创新型、复合型、能力型”的高素质应用型专门人才。

　　3.专业特色

　　1. 项目驱动，形成产教融合新格局

　　开展项目式教学，提高创新精神和实践能力。丰富实践教学资源和校园文化。促进校企融合，锻炼教师队伍。推动了学校专业的相互促进、相互依托，促进了学校学科建设良性发展。

　　2. 引企入教，项目进课堂，推行“行业导师制”打开应用型人才培养新局面

　　以实际项目引进课堂为原则，推行“行业导师制”，加强对学生创新思维的培养，提高学生实操能力和岗位适应能力。校企深度合作有力促进“订单式”人才培养机制的建立，为应用型人才培养打开了新的局面。

　　3. “双师型”培养，教师进企业，作品即商品，创建多维评价新机制

　　本专业与企业在“双师型”师资培养、课程改革等领域进行深入合作，在课堂教学中引入企业实际项目，在测试环节实行学生、企业、教师三方共同参与的评价机制，企业可将学生作品推向市场。

　　4. “双工作室制”教学，彰显教学新特色

　　以“工作室”为载体，按照设计流程将课程、教室与设计实践融为一体，变传统的封闭式教学模式为面向设计实践的开放式教学，以课程知识为基础，以专业技术的应用为核心，以专业教师为主导，以承接技术项目为主要任务，将设计基础课程(校内)和施工技术课程(校外)进行分工作室上课。

　　4.师资力量

　　本专业有任课教师45人，其中专任教师25人(教授2人，副教授10人，高职称比例40%，45岁以下教师占比84%;学缘结构合理，外校行业导师占比52%)，公共课教师20人，生师比为10：1。学院还聘请了近50余位海内外知名的美术与设计学者和业界人士担任兼职教授与行业导师。

　　5.时间教学

　　1. 实践教学平台建设：综合运用校内外资源，建设功能集约、资源共享、开放充分、运作高效的专业实验实习实训平台。平台不但能够满足本专业实践教学需要，而且可以辐射校内外相近专业。

　　2. 校企(地)协同育人平台：与地方政府、行业及企事业单位等共同建设实践教育中心，共同打造合作培养实践教学平台，创立联合培养人才的新机制，促进科研与教学融合、培养与需求对接。

　　3. 数字化教学与信息化管理平台：建立可满足“互联网+”时代教育要求的数字化教学与信息化管理平台。

　　7.就业前景

　　本专业就业面广，学生职业去向集中在各企业单位、专业设计部门、教学科研单位从事以环境设计为重点的设计、管理、教学工作及各房地产相关企业急需的行业单位，还有部分毕业生自主创业等。用人单位对本专业毕业生的工作态度、专业素质及工作能力评价较高。学校签订校企合作的单位数量也有所增加，让毕业生参与企业合作的项目设计与开发，取得了良好的成效，使产学研与设计教学很好的结合，达到企业和学校的双赢。目前毕业生毕业后半年内均实现100%就业，专业对口率均在70%以上。

　　8.对应招收专科专业

　　建筑设计、建筑装饰工程技术、园林工程技术、风景园林设计、建筑室内设计、建筑动画技术、工业设计、家具设计与制造、珠宝首饰技术与管理、服装设计与工艺、数字媒体技术、动漫制作技术、数字媒体应用技术、艺术设计、视觉传达设计、数字媒体艺术设计、产品艺术设计、服装与服饰设计、环境艺术设计、书画艺术、美容美体艺术、工艺美术品设计、广告艺术设计、室内艺术设计、家具艺术设计、动漫设计、人物形象设计、摄影与摄像艺术、雕刻艺术设计、陶瓷设计与工艺、首饰设计与工艺、视觉传播设计与制作、美术、广告设计与制作、民族传统技艺、影视动画、影视多媒体技术、摄影摄像技术。