教师招聘面试试讲：幼儿园《我会谦让》逐字稿
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幼儿园《我会谦让》逐字稿
尊敬的各位评委老师：
大家上午好(鞠躬)，我是面试幼儿教师的××号考生，今天我抽到的试讲题目是中班社会活动《我会谦让》下面开始我的试讲。
一、手偶导入
师：小朋友们，大家上午好呀，今天老师给大家请来了一位小客人，他是谁呀?
师：对啦，是喜羊羊，喜羊羊跟老师说他给大家带来了一个好看的动画片，我们一起来看一看吧。
二、视频提问
师：好啦，动画片看完了，老师有个问题要问大家，视频中发生什么事情?请小朋友举手回答。
师：请扎小辫的小女生你来说。
师：哦，她说呀，有两只小羊要过桥，结果都掉进水了。
师：好，还有要补充的吗?
师：两只小熊猫也要过桥，他俩没有掉进水里。
师：好，回答的很不错，老师呀要奖励你个大拇指。
师：老师这还有个小问题想考一考大家，视频中两只小羊为什么掉进水里了?两只熊猫为什么没有掉进水里?请小朋友举手回答。
师：请这位手举得最端正的小男生你来说。
师：哦，他说小羊都想先过桥，互相拥挤，所以掉进了水里，小熊猫没有拥挤，一个让另一个先走，最后都过桥了。
师：好，回答的非常好，很全面。老师要奖励你个棒，金咕噜棒银咕噜棒，小朋友表现最最棒!
师：两只小羊互相拥挤要过桥结果都掉进河里，两只熊猫一个先让另一个先走，结果两只熊猫很快都过了桥，我们要向谁学习呢?
师：老师听见小朋友都说向熊猫学习。
师：是的，像熊猫一样互相谦让。谦让的意思就向熊猫过桥那样一个先让另一个走。不争抢，我让着你，你让着我。
三、理解体验
师：接下来，请小朋友分组讨论下为什么要谦让?一会儿请小朋友举手回答。(停顿两秒)
师：小手小手拍一拍大家一起停下来。
师：请第一排穿白毛衣的小女生你来回答。
师：哦，她说呀互相谦让，可以让我们出门更安全，谦让会让两个小朋友变得更友好。
师：好，回答得很好，老师要奖励你个大拇指。请最后排手举得最高的小男生你来说。
师：他说呀，互相谦让爸爸妈妈会表扬我。
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师：你真是一个聪明的小朋友。那接下来，请你跟大家分享下你互相谦让的经历吧。
师：他说呀，他在早晨坐电梯时，会让其他人先上，因为他们着急上班。
师：你做得很棒，真是一个懂事的好孩子，请坐，还有哪个小朋友愿意来分享下。
师：请戴眼镜的小女生你来说。
师：她说呀，她在挑选玩具时，让其他小朋友先选。她还说坐公交车时会把自己的座位让给爷爷奶奶。
师：好，你真是个懂得互相谦让的好孩子。
师：你们表现这么好，老师要送小红花给你们，左边一朵小红花，右边一朵小红花，奖给小朋友顶呱呱。
师：那现在老师想问问你们谦让之后你们的心情是怎么样的?
师：老师听到小朋友说很开心，心里美滋滋的。
师：老师看出来了，你们的小脸上都不自觉带上了微笑呢。
师：在生活中懂得谦让不仅可以让我们的生活更安全，还可以让我们收获很多的快乐，也会让我们获得很多好朋友。
四、游戏巩固提升
师：老师给大家带来了几幅图片，你们来说一说他们做的对吗?如果不对，应该怎样做?老师给大家准备了头饰，一会儿请小朋友把正确的做法表演出来。
师：现在请小朋友们看大屏幕，第一幅图片 ，这个小朋友在干什么呀?
师：老师听到小朋友说排队喝水的时候在拥挤，那他们的做法对吗?老师看到你们的小脑袋都摇成了拨浪鼓，那正确的做法是什么?我请小朋友来表演一下，请这两位小朋友了来表演一下。
师：哇他们表演完了，是不是很棒，两个人都没有争抢，一个排在另一个后边，好好排队还假装自己在喝水呢。很形象哦。
师：那我们继续看第二幅图片两个小朋友在干什么?请穿红连衣裙的小女生你来说。
师：她说呀，小朋友在玩玩具时互相谦让，大家玩的都很开心。那这样做是对的吗?
师：她说是对的，你回答的很好，请坐。
师：我们再来看第三幅图片是什么?请中间坐的最端正的小男孩你来说。
师：他说是放学的时候小朋友下楼梯时在争抢排第一，结果两人都栽了。他们做的是不正确的。争抢不互相谦让会让自己受伤。
师：那正确的做法是什么?你可以在选择两个小朋友一起来表演一下应该怎么做?
师：他们表演的好吗?还自己准备了道具书包。
师：小朋友都说表演的很好，那我们一起来给他们放个鞭炮吧，劈里啪啦，劈里啪啦，砰。好请回。
师：小朋友们，我们要遵守活动的基本规则，互相谦让，谦让不仅让我们生活更安全，也会让我们更友好，交到更多的好朋友。
五、活动延伸
师：一会儿呢，请小朋友到建构区搭积木，记得要互相谦让，不争抢哦。
师：老师的小火车头已经搭好了，嘟嘟，请小朋友乘上老师的小火车一起去喝水吧!
以上就是我试讲的全部内容，感谢各位考官，您辛苦了!
