教资面试结构化真题:幼儿搭积木时,积木倒了。作为老师,你怎么办?
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问:幼儿搭积木时,积木倒了。作为老师,你怎么办?
【参考答案】
搭积木属于建构游戏,幼儿在进行建构游戏的过程中可以培养和锻炼协调能力、动手能力及空间想象力的发展。独立搭建的过程,是探索和自由创造的过程。因此,如果幼儿搭积木时积木倒了,我不会盲目地帮助幼儿,而是会对具体的情况进行分析,灵活处理。主要有以下措施:
首先,引导幼儿正确面对挫折。如果幼儿在积木倒了以后,放弃玩积木或情绪出现失控,如:哭闹、打人等行为,那么我会耐心地引导其勇敢面对挫折,正确对待失败,可以重新再来,多尝试几次。并向他表示老师相信他可以搭得更好。
其次,启发其进行探索和创造。如果幼儿在积木倒了之后,尝试了多遍依然没有成功,那么我会帮助其一起搭积木,帮助幼儿解决搭建时技能技巧方面的问题,在搭建的过程中引导幼儿可以尝试大小积木进行搭配使用,用大积木做底座,会更稳一点。
最后,及时肯定与鼓励。如果幼儿通过不断尝试和努力以后,能够成功地搭建积木,并且能够体现到自己的创造力,我会及时予以表扬,鼓励他继续尝试,使幼儿对自己的能力有更多的信心。
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