2024年甘肃专升本医学类专业基础能力测试大纲（二）
一、测试大纲适用范围及对象
本测试大纲适用于甘肃省普通高校高职(专科)升本科统一考试医学类中的临床医学、口腔医学、护理、助产、药学、中医 学、中医骨伤、针灸推拿、中药学、中医养生保健、医学检验技 术、医学影像技术、口腔医学技术、卫生检验与检疫技术、康复 治疗技术、公共卫生管理、卫生信息管理、幼儿发展与健康管理、 心理咨询和眼视光技术专科专业考生。
二、测试目的
按照专本兼顾的原则，主要测试医学类中心理咨询专科专业
学生是否具备应用心理学专业本科阶段学习基础。
三、测试内容
测试内容主要包括心理测量与调查和普通心理学 2 个知识
模块，测试考生应用心理学专业基础知识掌握情况，2 个知识模 块试卷分值占比各 50%。
(一)心理测量与调查知识模块
1.概述
(1)掌握四类量表。
(2)熟悉测量的两个参照点;心理测验的分类。
(3)了解心理测量的基本概念;性质。
2.测验的常模
(1)掌握取样的方法;z 分数。
(2)熟悉样本大小;发展常模。
(3)了解常模团体的性质;常模的类型。
3.测验的信度
(1)掌握信度可以接受的水平。
(2)熟悉信度评估的方法。
(3)了解信度的概念;影响信度的因素。
4.测验的效度
(1)掌握效标效度的评估方法。
(2)熟悉信度和效度的关系。
(3)了解效度的定义;影响效度的因素。
5.项目分析
(1)掌握难度水平的确定。
(2)熟悉难度计算方法。
(3)了解难度的指标;区分度的定义。
6.测验编制的一般程序
(1)掌握测题的编写。
(2)熟悉测验的编排和组织。
(3)了解测验的目标分析。
7.心理测验的使用
(1)掌握 SCL-90、SDS、SAS 评分指标。
(2)熟悉 EPQ 的结构。
(3)了解 SCL-90、SDS、SAS、EPQ 的用途。
(二)普通心理学知识模块
1.绪论
(1)掌握如何研究心理学;心理学的研究方法;实验法探
索自变量和因变量之间的因果联系。
(2)熟悉心理学是研究心理现象的科学。
(3)了解科学思维;个体心理;现代心理学产生的历史背
景。
2.心理的神经生理机制
(1)掌握神经冲动的传导法则;神经冲动传导的主要方式;
神经系统的构成;大脑结构;神经系统存在突触精简现象。
(2)熟悉胶质细胞的作用;边缘系统的功能;脑功能学说。
(3)了解神经元;自主神经系统的定义;脑干;小脑;大
脑;大脑的单侧优势。
3.感觉
(1)掌握视锥细胞和视杆细胞的差别;颜色混合的种类;
人耳敏感的声波范围;痛觉的意义;
(2)熟悉感觉阈限和绝对感受性;差别阈限和差别感受性;
视觉系统的侧抑制;声波属性;影响痛觉的因素。
(3)了解阈限的概念;视觉受时间的作用;人耳听觉范围;
肤觉的基本形态;嗅觉的皮层部位。
4.知觉
(1)掌握知觉的特点;影响时间知觉的因素。
(2)熟悉自上而下和自下而上加工;大小—距离不变假设。
(3)了解知觉的含义;知觉组织原则;时间知觉;真动知
觉和似动知觉。
5.意识和注意
(1)掌握缺乏睡眠或剥夺睡眠的危害;REM 的唤醒;NREM
的唤醒。
(2)熟悉无意识现象;视交叉上核作用;快速眼动睡眠与
非快速眼动睡眠;精神分析、生理学、认知学对梦的观点。
(3)了解意识的含义;人体的生物节律;睡眠的四个阶段;
梦魇;梦游;催眠;白日梦。
6.记忆
(1)掌握短时记忆的编码;记忆的生理基础;长时记忆信
息的存储条件方法;掌握遗忘的原因。
(2)熟悉记忆的形式;影响短时记忆编码效果的因素;长
时记忆信息存储的动态变化;影响遗忘的因素;内隐记忆和外显
记忆的区别。
(3)了解记忆的含义;长时记忆的编码形式;遗忘曲线;
遗忘的特点。
7.思维
(1)掌握影响概念形成的因素;影响问题解决的因素。
(2)熟悉思维的形式;表象的特征;算法式和启发式。
(3)了解思维的特征;表象的概念;表象的作用;概念的
内涵与种类;概念的形成;推理的方法;问题解决的过程。
8.动机
(1)掌握动机强度与工作效率的关系;动机理论。
(2)熟悉需要层次理论主要观点。
(3)了解动机的含义及其功能;需要及其种类;动机的种
类。
9.情感
(1)掌握情绪的功能;情绪状态分类;情绪的作用。
(2)熟悉情绪和情感成分组成;情绪的认知理论。
(3)了解情绪和情感的概述;情绪的生理基础;海马作用;
姿态表情。
四、试题难易程度
较容易题约 50%
中等难度题约 30%
较难题约 20%
五、题型结构
试卷题型包括客观题(单项选择题、多项选择题)和非客观
题(判断题、名词解释、简答题、分析题)。
题型、题量与分值的大致结构为：
六、说明
1.测试采用闭卷笔试形式;考试时间 120 分钟;试卷满分 150 分。
2.本大纲适用专科专业：
临床医学类：临床医学、口腔医学;
护理类：护理、助产;
药学类：药学;
中医药类：中医学、中医骨伤、针灸推拿、中药学、中医养生保健;
医学技术类：医学检验技术、医学影像技术、口腔医学技术、 卫生检验与检疫技术;
康复治疗类：康复治疗技术;
公共卫生与卫生管理类：公共卫生管理、卫生信息管理;
健康管理与促进类：婴幼儿托育服务与管理、心理咨询;
眼视光类：眼视光技术。
