2019年江西省南昌市教师选调考试(B卷)试题——判断题(一)答案

　　77.【精析】×《中华人民共和国教师法》第十三条规定，中小学教师资格由县级以上地方人民政府教育行政部门认定。故题干所述非我国《教育法》规定内容。

　　78.【精析】×古代印度宗教权威至高无上，婆罗门教有严格的等级规定，把人分成四种等级，处于最高等级的是婆罗门，是祭司贵族;其次是刹帝利，为军事贵族，这两个种姓是天然的统治者;再次是吠舍种姓，仅能从事农工商业;最低等级的是首陀罗种姓，被剥夺了受教育的权利，识字读经被认为是违反了神的旨意，可能被处死。

　　79.【精析】×洛克反对天赋观念，提出了“白板说”。他认为人的心灵原来就像一块白板，没有一切特性，没有任何观念，天赋的智力人人平等。洛克认为，教育目的就是培养绅士，而这种培养只能通过家庭教育，由此提出了“绅士教育论”。

　　80.【精析】√高尔顿是遗传决定论的代表人物，强调遗传在人的身心发展中的作用。

　　81.【精析】ד教育目的”是理论性术语，是学术性概念，是教育学原理或教育基本理论研究的内容或范畴，探讨教育目的往往是在理论思考的基础上对教育所要追寻的理想做出价值判断，从而确定教育目的，体现的是理论上所要追求的终极教育价值;而“教育方针”是工作术语，是政治性概念，属于教育政策学或教育行政学范畴，主要从社会现实需要出发，提出在一定历史时期内一个国家教育发展的根本指导思想或行动纲领，对教育发展的现实作政策性规定。因此，二者在理论研究中是不同的，不能相互替代。

　　82.【精析】×成为一名合格的教师不仅要具备良好的学科专业等知识素养，还要有教育专业素养、人格特征、良好的职业道德素质等。因此，题干表述过于片面。

　　83.【精析】√“时教必有正业，退息必有居学”，这里所说的“时教”就是在校的学习时间，“退息”就是在家的休息时间。“正业”是指所学的课业，“居学”是指课外练习和游艺活动等。这句话说明学校既有正课学习，又有课外活动，体现了正课学习和课外练习相结合的教育思想。

　　84.【精析】×上课拖延说明教师教育教学能力中对课堂时间节奏的把握能力不强。

　　85.【精析】×全面发展要求学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展，要求坚持脑力与体力两方面的和谐发展，并不是人的平均发展。

　　86.【精析】√美育是培养学生健康的审美观，发展他们感受美、鉴赏美、创造美的能力，培养他们的高尚情操与文明素养的教育。

　　87.【精析】×实验法是学生在教师指导下，利用一定的仪器设备或材料，进行独立操作，观察事物和过程的变化情况，以获得知识、培养操作能力的方法。题干所述为演示法。

　　>>>查看真题<<<

　　2019年江西省南昌市教师选调考试(B卷)试题——判断题(一)